智能互動宣泄儀的特點

開展心理健康促進(jìn)與教育的必要性-從兒童發(fā)展心理、性心理、學(xué)校教育心理、職業(yè)規(guī)劃心理、社會心理、職場心理、婚戀心理、人際心理、危機(jī)心理等維度進(jìn)行廣泛的心理健康教育和喚醒，提高全民心理意識和心理異常識別水平。而不是等孩子出走反社會或者自殺才去注意才去挽救。2、積極推動心理咨詢和心理服務(wù)-推動心理咨詢與心理的提前介入，并前置到問題發(fā)現(xiàn)之初的水平。大力鼓勵全民使用心理咨詢和心理，讓全民意識到心理問題就像生理問題一樣可以容易的去咨詢，去，去獲得社會醫(yī)療保險的報銷。

3、重視心理危機(jī)干預(yù)和心理援助工作-建立和完善心理健康教育培訓(xùn)、心理熱線服務(wù)、心理評估、心理咨詢、心理、精神科等銜接遞進(jìn)、密切合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式，重視和發(fā)揮社會組織和心理工作者的作用。將心理危機(jī)干預(yù)和心理援助納入各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)和援助隊伍的專業(yè)化、系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展培訓(xùn)和演練。

1.身心平衡訓(xùn)練：利用游戲的方式，依靠傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動，不需要任何的輔助器材，控制游戲角色進(jìn)行游戲訓(xùn)練，達(dá)到身心平衡訓(xùn)練的效果。2.兒童自閉癥輔助訓(xùn)練：通過傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動，讓使用者與虛擬角色實現(xiàn)肢體互動，并且系統(tǒng)可自動撲捉使用者過程中的一些經(jīng)典動作，讓使用發(fā)現(xiàn)互動交流中的愉悅，有助于兒童自閉癥輔助訓(xùn)練。

3.系統(tǒng)可實現(xiàn)多人互動宣泄，兩個使用者分別扮演不同的角色，在游戲中實現(xiàn)合作,對打等等訓(xùn)練，有助于提高小孩的溝通配合能力。

4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：摸動物游戲，通過撫摸動物，當(dāng)手觸摸到動物是，動物會給出相應(yīng)的反應(yīng)，具備多種動物可以選擇

5.特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練：系統(tǒng)提供的具有交互性、競爭性及娛樂性的活動能增加使用者的積極參與互動的愿望，從而使被動的心理輔導(dǎo)成為使用者的主動參與互動，實現(xiàn)了心理咨詢工作的及時發(fā)現(xiàn)、主動解決、預(yù)防突發(fā)的作用

湖南智心心理科教設(shè)備有限公司，簡稱智心心理，主要經(jīng)營：心理沙盤，音樂放松椅，音樂催眠床，智能擊打宣泄儀，智能吶喊宣泄儀，智能互動宣泄儀，智能仿真宣泄儀，團(tuán)體活動桌椅，心理測評軟件，VR放松系統(tǒng)等等！

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