隨著兒童需要的不斷發(fā)展，作為其基本情緒的興趣也隨之發(fā)展。根據(jù)幼兒興趣的廣泛但不穩(wěn)定、比較膚淺而且易變化的特點(diǎn)，在教學(xué)中，用各種方法激發(fā)幼兒的興趣，尊重幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的興趣。打擊樂(lè)培訓(xùn)，使喜歡音樂(lè)的幼兒，在一種輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，每次學(xué)會(huì)一種節(jié)奏一首曲子，孩子們都會(huì)露出喜悅的笑容，使喜歡音樂(lè)的幼兒，在一種愉快輕松的氛圍中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

促進(jìn)兒童個(gè)性的發(fā)展在教學(xué)中幫助幼兒發(fā)展其氣質(zhì)類(lèi)型的積極方面，改造消極方面，根據(jù)幼兒的氣質(zhì)類(lèi)型，選擇不同的教育方法，采取不同的教學(xué)手段，提出不同的要求。學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的幼兒有較強(qiáng)的求知欲和自信心，日益增長(zhǎng)的技巧，又使他們的能力得到肯定和發(fā)展，因此學(xué)習(xí)爵士鼓讓幼兒的整體能力和各項(xiàng)素質(zhì)都能得到很好的發(fā)展。

聽(tīng)

1. 聽(tīng)節(jié)拍器與自己擊打的關(guān)系，保持穩(wěn)定的速度。

2. 聽(tīng)敲擊出的均衡度，是否平均。

3. 聽(tīng)輕重音的相互關(guān)系。

看

1.看自己的手型是否標(biāo)準(zhǔn)。架子鼓培訓(xùn)老師是不是這么教的，然后在敲擊時(shí)做微調(diào)，始終保持準(zhǔn)確。

2.看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會(huì)使質(zhì)量更高。

3.看擊打的位置，是不是你所需要的

感覺(jué)

用感覺(jué)記住你以上做的一切。形成慣性。這樣用時(shí)間來(lái)堆積，你就會(huì)是的了。使用正確的方法來(lái)敲擊，避免走上歧路。通過(guò)老師或自己把擊打的每一下都嚴(yán)格的定好標(biāo)準(zhǔn)，并用時(shí)間來(lái)堆積這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

架子鼓培訓(xùn)練習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期累積的過(guò)程，唯有按照正確的方法日復(fù)一日，不斷反復(fù)強(qiáng)化，方能日益精進(jìn)，功到自然成。