從近幾年的就業(yè)市場(chǎng)狀況我們不難看出就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，專(zhuān)科生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，雖然現(xiàn)在很多專(zhuān)科生也能找到很好的工作，但是總體上社會(huì)對(duì)專(zhuān)科生并沒(méi)有從根本上摒棄傳統(tǒng)的偏見(jiàn)甚至是歧視。2019年專(zhuān)科生跳槽轉(zhuǎn)行有哪些出路？

“現(xiàn)在本科生都不好找工作，我們就更不用說(shuō)了!”“人家要求的學(xué)歷是本科，專(zhuān)科根本不考慮!”很多前來(lái)北大青鳥(niǎo)魯廣校區(qū)培訓(xùn)的學(xué)員都是因?yàn)轭?lèi)似這樣原因。但是，學(xué)歷不能代表一切，只要一個(gè)人能夠努力、務(wù)實(shí)地去奮斗，無(wú)論是什么學(xué)歷的學(xué)生都可以找到自己的“發(fā)光”點(diǎn)。

專(zhuān)科生也有專(zhuān)科生的優(yōu)點(diǎn)，比如專(zhuān)科生實(shí)踐操作能力較強(qiáng)。雖然擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)固然重要，但是擁有實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐能力才更重要。如果你不僅有理論知識(shí)，也有實(shí)操能力，當(dāng)然會(huì)更受用人單位的歡迎。

武漢北大青鳥(niǎo)魯廣校區(qū)采用創(chuàng)新教學(xué)方法，因材施教，為學(xué)員提供量身定制的服務(wù)。不同于其他教育學(xué)校的是，武漢北大青鳥(niǎo)針對(duì)不同計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)員，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)班、企業(yè)定制班、就業(yè)班等特色班級(jí)。同時(shí)，實(shí)施020教學(xué)、課下輔導(dǎo)、技術(shù)講座、傳幫帶等新方法，力求將每一位學(xué)員培養(yǎng)成為“職業(yè)素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)技能”的雙優(yōu)職業(yè)人才。

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