《美術(shù)文獻(xiàn)》

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主辦：湖北美術(shù)出版社有限公司

ISSN：1673-4858 CN：42-1756/J

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往期部分目錄節(jié)選：

傳統(tǒng)寫(xiě)意畫(huà)在當(dāng)下的教學(xué)思考──基于寫(xiě)意畫(huà)的基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué) 胡智勇;張春海;李根蔓;38-40

中華傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用于插圖設(shè)計(jì)的教學(xué)研究──以圓形符號(hào)為例 高立燕;41-42

鄂溫克族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工藝品太陽(yáng)花的創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐 王瑞華;43-44

獨(dú)立學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 夏凌;45-47

基于二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)文化美育傳承與研究 曲家瑤;李勇智;48-49

新疆地域性意象特征呈現(xiàn)與現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)教學(xué) 趙彥軍;張莉琴;50-51

就業(yè)導(dǎo)向視角下對(duì)高校美術(shù)人才培養(yǎng)模式的再思考 黃晶晶;52-53

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校動(dòng)畫(huà)教學(xué)改革與實(shí)踐研究 佟彤;54-55

“平面構(gòu)成”課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新 鄭賀心;56-57

淺析如何將地域性資源轉(zhuǎn)化為美術(shù)課程資源 侯澤濤;58-59

新課程背景下高校美術(shù)教學(xué)改革分析 劉力奇;60-61

高等院校師范生書(shū)法審美教育研究 童峰;62-63

如何運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制有效提升美術(shù)課堂的活力──以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)色彩畫(huà)課程為例 李萌;64-65

美育療法在農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題矯正中的應(yīng)用 李虹;劉書(shū)麟;66-67

高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與人才培養(yǎng) 王琳;68-69

論高職院校繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)的地位和著力點(diǎn) 徐麗靜;70-71

高校中國(guó)畫(huà)教學(xué)的困境與消解路徑 田建議;72-73

高職院校家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)法研究 劉久英;李燕;74-75

廣西少數(shù)民族美術(shù)資源的開(kāi)發(fā)與利用 劉毅飛;76-77

美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的教學(xué)重點(diǎn)及策略 張琦;78-79

美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探索 龔學(xué)青;80-81

淺談高中美術(shù)生靜物色調(diào)教學(xué)的策略 陳大營(yíng);82-83

中國(guó)民間美術(shù)的教學(xué)價(jià)值探究 蒲娜娜;84-85