不久前,全國(guó)開(kāi)始了對(duì)疫情復(fù)學(xué)復(fù)課做準(zhǔn)備,疫情期間嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,將“未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴(yán)肅處理”等“五個(gè)一律”落到實(shí)處。
落實(shí)封閉式管理要求,內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出,所有入校者均需佩戴好口罩,按規(guī)定進(jìn)行體溫檢測(cè),符合相關(guān)要求方能進(jìn)入校園。這意味著學(xué)生要在學(xué)校里至少要待14天,學(xué)習(xí),就餐,午睡都是在課桌上進(jìn)行,也意味著孩子們每天接觸課桌椅的時(shí)間至少在8個(gè)小時(shí)以上,課桌椅的重要性不言而喻。
經(jīng)考察研究發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)不可調(diào)節(jié)的教育形式不利于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展,
學(xué)生在中午午休的時(shí)候趴在課桌上睡覺(jué),下午上課的時(shí)候沒(méi)有精神,腰酸背痛,課自然也不怎么聽(tīng)得下去。所以這時(shí)候就需要到專(zhuān)門(mén)找課桌椅定制廠家設(shè)計(jì)一款好的課桌椅了,好的學(xué)生課桌椅會(huì)對(duì)孩子聽(tīng)課造成積極的影響。
貝德思科多功能課桌,結(jié)合人體工程學(xué)和青少年成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),通過(guò)合理的設(shè)計(jì),既能當(dāng)書(shū)桌,又能在午休時(shí)變成睡覺(jué)的床鋪。它能有效提高場(chǎng)地50%的空間利用率,課室輕松變成孩子的午休室。一方面,這解決了學(xué)校因?yàn)榭臻g不足、孩子只能趴在課桌上的不健康午休方式,避免了學(xué)生因不合理的午休對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生危害;另一方面,貝德思科多功能課桌每一部件均選用環(huán)保材料,健康無(wú)異味,不僅能夠提升校外教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地利用率,大大提升機(jī)構(gòu)的收益,還能通過(guò)專(zhuān)業(yè)的設(shè)備展示自身的實(shí)力,增加家長(zhǎng)滿意度,提升競(jìng)爭(zhēng)力。
“Bedesk貝德思科”一體課桌8大產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
1、獨(dú)立研發(fā),填補(bǔ)市場(chǎng)空白;
2、學(xué)習(xí)、休息兩用,性?xún)r(jià)比高;
3、提升場(chǎng)地使用率;
4、提升機(jī)構(gòu)招生收入;
5、降低人工成本、場(chǎng)地成本;
6、提升校區(qū)美觀度及家長(zhǎng)口碑;
7、有利于將學(xué)生分年級(jí)、男女、性格管理;
8、配備線上學(xué)習(xí)VIP,價(jià)值更高。
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