兒童閱讀對(duì)成長真的那么重要嗎？智秦原創(chuàng)繪本兒童閱讀書籍推薦

我一直覺得，閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長來說，是十分重要的。雖然促使人成長的方式有很多種，但唯有閱讀，是讓人處于一種理性、平靜、風(fēng)險(xiǎn)的情況下的成長。特別是在孩童時(shí)期，一個(gè)不能很好地利用各種方式（如外出實(shí)踐）來促進(jìn)自身成長的時(shí)期，書籍應(yīng)該被委以重任。而閱讀習(xí)慣的形成，也應(yīng)該從孩童時(shí)期開始進(jìn)行培養(yǎng)。

兒童早期閱讀教育是指0-7歲學(xué)年前的閱讀啟蒙教育，這一階段的兒童對(duì)圖畫敏感，家長和幼教工作者可以通過大量圖文并茂的讀物，幫助幼兒從口頭語言向書面語言過渡，對(duì)幼兒的思維模式進(jìn)行綜合培養(yǎng)，利用圖書、繪畫和各種方式培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣。5至6歲是培養(yǎng)閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)孩子未來認(rèn)知社會(huì)的能力有著不可估量的作用。

“根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰對(duì)兒童的思維發(fā)展階段的劃分，學(xué)齡前兒童處于運(yùn)算階段，兒童的思維以具體形象思維為主，對(duì)色彩艷麗的圖畫感興趣，表現(xiàn)為喜歡看電視廣告內(nèi)容，動(dòng)畫片、圖畫書等，圖像相對(duì)文字能優(yōu)先喚起人們視覺神經(jīng)的感知，并保持長時(shí)間的記憶。以圖為主、文字為輔的圖書易于理解”。

兒童期是人格和習(xí)慣形成的時(shí)期。兒童的閱讀習(xí)慣需要依靠精心的引導(dǎo)與培養(yǎng)，而興趣是的老師。

智秦原創(chuàng)繪本除了滿足了一般繪本的閱讀功能外，還加強(qiáng)了親子互動(dòng)的功能性。繪本具有獨(dú)特的趣味性，圖畫色彩豐富，故事內(nèi)容夸張，能有效吸引兒童對(duì)圖書的注意力和好奇心，讓兒童在閱讀時(shí)愛不釋手，有助兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。