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慕課微課系統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)超清微課建設(shè)系統(tǒng)4K微課錄制

2020-05-25 10:41:33  1190次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

慕課微課系統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)超清微課建設(shè)系統(tǒng)4K微課錄制

慕課/微課錄制場景實(shí)景圖

二、慕課/微課方案特點(diǎn)

●應(yīng)用范圍廣,優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ;

●老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫面高質(zhì)量,相當(dāng)于電視臺(tái)水平;

●模板化制作,開機(jī)即錄,錄完及轉(zhuǎn)存,無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)學(xué)習(xí)。

●占地面積小 ,10平米左右即可;

●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

三、慕課/微課系統(tǒng)拓?fù)鋱D

微課程制作系統(tǒng)通過將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合,能輕松還原教師上課的真實(shí)環(huán)境,同時(shí)錄制音頻與視頻無需進(jìn)行后期編輯,制作高質(zhì)量微課視頻課件?;谖⒄n程制作系統(tǒng),輔以幾項(xiàng)簡單的設(shè)備,教師只需將PPT等教學(xué)文件導(dǎo)入系統(tǒng),便可通過交互電子筆操作系統(tǒng)簡單按鈕錄制微課。

四、慕課/微課使用流程

教師站在綠幕前方,攝像機(jī)對(duì)教師及綠幕進(jìn)行半身拍攝,電腦中的課件由投影投射到綠幕上,通過調(diào)節(jié)投影的亮度,使得微課系統(tǒng)對(duì)攝像機(jī)拍攝的“教師+綠幕”既能進(jìn)行完美摳像,

●1.老師站在綠幕前方,我們將PPT通過投影機(jī)投射至綠幕,為老師講課做提示

●2.通過互動(dòng)綠板可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。

●3.融合了老師實(shí)時(shí)標(biāo)注的PPT將作為背景信號(hào),攝像機(jī)作為前景信號(hào)傳到虛擬摳像機(jī)中,完成前景與背景的合成。

效果類似老師在觸摸屏上講課,我們采用虛擬方式,摒除了觸摸屏和人物亮度不一致,摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán),發(fā)黃等現(xiàn)象。

五、慕課/微課錄制系統(tǒng)組成

六、慕課/微課程合成效果

七、慕課/微課制作流程

八、方案清單序號(hào)項(xiàng)目名稱數(shù)量1慕課/微課程制作系統(tǒng)1臺(tái)2慕課/微課套裝1套3燈光

1套4投影儀1套5智能電子交互筆1套6麥克風(fēng)1套7監(jiān)看電視及支架一塊8攝像機(jī)及三腳架一項(xiàng)

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