青少年厭學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，他們不愿意學(xué)習(xí)，提到學(xué)校、學(xué)習(xí)、上課就煩，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很被動(dòng)，感覺(jué)學(xué)習(xí)生活單調(diào)、沒(méi)意思，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種沉重的負(fù)擔(dān)。

面對(duì)孩子這種負(fù)面的情緒，除了指責(zé)，你是否有想過(guò)是孩子存在心理問(wèn)題？

尊重孩子，自信來(lái)自于自尊。自尊初是來(lái)自外界對(duì)他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社會(huì)都要尊重他。善用“鼓勵(lì)教育”“尊重教育”，不要拿孩子跟別人比較，批評(píng)時(shí)不要把孩子講的一文不值、不要在公眾場(chǎng)合批評(píng)孩子。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都擁有自己的閃光點(diǎn)。

面對(duì)逆反學(xué)生該怎么辦

首先,了解他們的家庭狀況,分析原因,與父母溝通,形成叛逆心理的原因,是否是父母的高壓政策,是否是父母盲目與鄰里孩子比較,攀比使孩子沒(méi)有自信,既然你說(shuō)我不能,我就不能。如果,和其他父母分享一些教育孩子的案例,好的做法,從改變父母自己做起。

記住十件事:不要讓愛(ài)失去理智,不要讓孩子總是圍著你的思想轉(zhuǎn),不要總是被父母的限制孩子,不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)孩子,不要強(qiáng)加給孩子他們的利益,不要為他們的錯(cuò)誤付出代價(jià),不要用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子,不要總是強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。判斷他們的弱點(diǎn),不要碰叛逆的孩子。努力,注重引導(dǎo),不培養(yǎng)孩子的虛榮心,不計(jì)劃孩子的生活,讓他去探索。