青少年厭學的現(xiàn)象越來越普遍，他們不愿意學習，提到學校、學習、上課就煩，在學習過程中很被動，感覺學習生活單調(diào)、沒意思，把學習當作一種沉重的負擔。

面對孩子這種負面的情緒，除了指責，你是否有想過是孩子存在心理問題？

控制型

擔心：羞辱；批評；意外。

相信以下能避免擔心發(fā)生：把握自己；把握局勢；把握周圍的人。

優(yōu)點：領導能力；組織能力；堅持不懈；；守規(guī)則。

缺點：僵化；沒有創(chuàng)造力；沖動或社會隔離。

收獲意外的反應：反叛；抗拒；挑戰(zhàn)；沮喪。

造成結(jié)果：別人不愿與之交往或靠近；感到拘謹。

取悅型父母

教會孩子及自己不再只關注別人的需要，照顧到自己，學會表達自己的想法、感覺和要求，而又不期待別人與他們想的一樣，就會受益無窮。

力爭型父母

盡力拋開自己凡事都要正確并的要求，嘗試走進孩子內(nèi)心，去發(fā)現(xiàn)對孩子更重要的事，他們就會更有效。

但冒險行為分兩種，一種是健康性的冒險行為，像不由父母接送，讓孩子自己搭公交車，或由孩子決定自己的穿著打扮等等，在這種事情上嘗試很多冒險，就不需去做更危險性的嘗試來證明自己的獨立。