2020年杭州下沙高教園職高部開設全日制初中畢業(yè)生五年一貫制高級應用型人才培養(yǎng)班，開設專業(yè)有：人工智能應用、機電一體化、汽車檢測與維修、數(shù)字媒體技術、建筑工程設計、建筑裝飾設計、藝術設計、康復護理、學前教育、電子商務與網(wǎng)絡技術、金融財會、工商企業(yè)管理、空中乘務、人物形象設計等專業(yè)，提前報名優(yōu)先錄取，招滿截止。微信咨詢hz114px

全日制五年一貫制高級應用型人才培養(yǎng)2020招生簡章

辦學特色：五年一貫制（2+3）專本連讀）

五年一貫制（2+3）專本連讀）教育項目，是為有志青年學生量身定制的教育品牌

全日制五年一貫制（2+3專本連讀）教學模式為初中畢業(yè)直升對接高校成教或全日制高職院校的自主招生、通過專本連讀獲得自考專升本文憑的教育品牌，這一教育模式避免了激烈的全國高考競爭環(huán)節(jié)，通過高技能+學歷形式組織入學學生全日制學習技術，對于許多不擅長或不愛好基礎理論學習而不甘自棄，立志圓大學夢，并渴望事業(yè)走向成功的青年學生來說，本教育品牌可謂是量身定制的選擇。通過五年學習，畢業(yè)生將成為高素質的高級應用型人才，其社會受歡迎程度會往往超過一般本科院校的畢業(yè)生。值得注意的是，當代正處在前沿科技和各種知識爆炸式發(fā)展時代，在職場競爭中，不但對就業(yè)人員技能的要求越來越高，而且其學歷層次要求更迫切，因而比拼學歷高低已經(jīng)成為時尚，為了避免畢業(yè)生踏入職場的步就輸與他人，必須鼓勵學生以專本連讀的形式獲得本科文憑，這樣畢業(yè)后就會大大增加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的競爭實力，在跨向社會的步便占盡先機，行穩(wěn)致遠，本教育品牌培養(yǎng)目標定位為高技能加專升本本科學歷。

通過現(xiàn)代學徒制模式，用現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)要求，嚴格培養(yǎng)學生的高技能，是本教育品牌的技能培養(yǎng)要求

本教育品牌以高技能培養(yǎng)為重點，但是許多技能的培養(yǎng)必須在進入高中的年就要務實基礎，并用現(xiàn)現(xiàn)工匠的要求，嚴格進行循序浙進的培養(yǎng)。因而高中階段如放任自流，到了高中畢業(yè)再進行培養(yǎng)，似乎有些半路出家，顯然沒有系統(tǒng)性學習培訓，許多高技能便不可能學深學精，可見本教育品牌通過五年一貫制的技能培養(yǎng)的體系設定符合高技能培養(yǎng)的規(guī)律，是培養(yǎng)大國工匠的途徑。

畢業(yè)生掌握了高級應用型技能就業(yè)火爆

學校在智能制造、機器人設計制作與應用、汽車工程、工業(yè)藝術設計、電子商務、建筑技術等諸方面教學實力雄厚，由于畢業(yè)生掌握了當代前沿技術，必然成為名企中堅中量，學校與庫卡機器人上海公司、北京精機、長安福特、上海大眾、東風裕隆、浙江金固股份、浙江津上精機、浙江元通汽車云服務和浙江四喜信息集團、萬色城電商集團、建筑裝飾公司、各行業(yè)協(xié)會等國內200余家大型企業(yè)進行人才委培合作，訂單式培養(yǎng)，為業(yè)形勢火爆，薪酬會高于普通大學畢業(yè)生。

畢業(yè)生掌握當代前沿高技術，創(chuàng)業(yè)實力強勁，創(chuàng)業(yè)成功概率高

引人注目的是，我校坐擁了當代制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)加等各種前沿科技的培養(yǎng)實力，學生掌握了當代前沿科技，有志在本校和本校所屬的“萬色之光”大學生輕創(chuàng)業(yè)孵化中心或在大杭州自主創(chuàng)業(yè)，還能夢園杭城，使自己的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！

辦學特色：五年貫制（2+3專本連讀）

注重學生的家國情懷教育、紀律教育和感恩的情操教育

學校通過系統(tǒng)的德育教育，使學生具有愛國愛校的思想情感，對國家感恩、對學校感恩、對父母感恩；學校紀律嚴明，強調規(guī)矩，實行半軍事化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和遵紀守則的行為習慣。

黨建工作扎實

學校扎實推進黨建工作，一批批學生光榮加入了中國共產(chǎn)黨，由于具備了黨員的品質素養(yǎng)，這些學生人展的潛力巨大，學校每年開設業(yè)余黨校和建黨積極分子培訓班，許多積極要求上進的學生得到了鍛煉和培養(yǎng)。

學生文體活動豐富多彩

學校每年元旦文藝會演精彩紛呈，元旦會演成了全校師生的嘉年華。

把高質量的技能大賽設定為每年重要教學環(huán)節(jié)

學校每一年的技能大賽起點高，技術比拼的難度大，廣大學生人人爭先，一展技藝，每年的技能大賽成了學校的金名片。學校參加了第八屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，勇奪二等獎。

生活設施配套齊全

校內學生公寓2-4人間，內設有獨立衛(wèi)生間、空調、熱水器、冰箱、洗衣機等。

本教育品牌依托和參與培養(yǎng)的院校

杭州電子科技大學

該校坐落于歷史文化名城杭州市，是一所電子信息特色突出，經(jīng)營學科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、教等多學科相互滲透的教學研究型大學，是浙江省批重點建設的高校。學校擁有本科教育、研究生教育、留學生教育、繼續(xù)教育等多種教育層次與形式并在的人才培養(yǎng)體系，辦學規(guī)模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省高校前列。

杭州科技職業(yè)技術學院

該校是杭州市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，辦學特色鮮明，師資實力雄厚，實訓設施先進，教學模塊成熟，學校以高質量的教學質量和技能培養(yǎng)傳承在省內外獨樹一職。該校的智能制造的教育理念和教育模塊處于國內地位，由于德國西門子在該校設立了培訓鑒定基地，建成了德國KUKA機器人技術應用中心、德國AHK認證中心，被命名為KUKA華東教學研究院，從而使該校迅使成為國內高職院校中智能制造人才培養(yǎng)領域的領航學院。

前沿科技教育集團

該校是一個在中國名校浙江大學孵化出來的教育單位，在浙大校區(qū)培育達八年之久，在從事省校合作教育項目期間，由浙江大學名師兼任學科帶頭人，在智能制造、機器人、無人機、軌道交通、3D打印、游戲開發(fā)與虛擬技術以及電子商務等互聯(lián)網(wǎng)+的前沿技能方面教學實力較強、實訓設施先進、辦學特色鮮明。學校秉承了浙江大學“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良教學傳承，培養(yǎng)高質量的應用型人才，為省內外經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。

專業(yè)技能介紹

人工智能應用：人工智能是引領新的一輪科技革命產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性前沿技術。英國帝國理工大學是主席訪英國時專程參觀的大學，在人工智能技術處于國際地位。帝國理工大學和杭州攜手成立了“帝國先進技術研究院”，指定我校為國內唯 一的基礎人才培養(yǎng)單位。本專業(yè)為大數(shù)據(jù)智能、跨媒體計算、自動無人系統(tǒng)、虛擬技術、智能健康、類腦芯片等前沿產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)基礎型、未來型人才，學生在校期間，學到掌握人工智基礎技術之后，即進入下沙新加坡科技園的“帝國先進技術研究院”進行人工智能高端技術培養(yǎng).

機電一體化：在當代，中國制造業(yè)正面臨著淘汰落后產(chǎn)能、提高生產(chǎn)效率的轉型升級的關鍵時刻，機電一體化專業(yè)中的數(shù)控技術，機器人的制造與使用技術及智能模具設計等，正好助力中國制造業(yè)向制造強國挺進，本專業(yè)將聯(lián)合華東KUKA研究院（KUKA原德國機器人公司）、浙江省機器人協(xié)會聯(lián)合打造，畢業(yè)生將首先進入外資企業(yè)及重要的國內大中型企業(yè)工作。

（數(shù)控技術方向、機器人技術及維護方向、智能模具設計方向、無人機技術方向）

數(shù)字經(jīng)濟（大數(shù)據(jù)云計算智慧城市設計）：實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟的融合發(fā)展，其中包括大數(shù)據(jù)、云計算及智慧城市設計的應用，即工業(yè)化和信息化的融通發(fā)展，已經(jīng)成為國家重大的發(fā)展戰(zhàn)略，是社會經(jīng)濟轉型的重要手段和巨大的經(jīng)濟增長極，在這個技術領域，杭州一直走在國內前面，這一新型產(chǎn)業(yè)有著巨大的人才需求，就業(yè)形勢在各行各業(yè)中處于地位。

數(shù)字媒體技術：隨著中國經(jīng)濟的轉型升級，許多互聯(lián)網(wǎng)新技術，新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，我校作為“浙大旭日科技公司的游戲開發(fā)和虛擬技術培養(yǎng)推廣中心”將聘請浙大相關專家，教授組織教學，畢業(yè)生主要從事IT行業(yè)及影視、娛樂游戲、廣告設計等文化媒體行業(yè)，薪酬普遍高于普通行業(yè)。(動漫設計方向、游戲開發(fā)方向、虛擬技術方向)

汽車檢測與維修：中國汽車工業(yè)長期處在世界的前列，每年兩千多萬輛的汽車銷售，會統(tǒng)統(tǒng)進入汽車后市場，市場潛力巨大，人才需求旺盛，本專業(yè)將由浙江大學車輛研究所大力扶持，由浙江大學汽車產(chǎn)業(yè)平臺及修理廠的技術總監(jiān)作為技術帶頭人，畢業(yè)生要求具有開辦汽車修理廠的技術水平，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會多于其他專業(yè)。 （含新能源汽車方向）

藝術設計：藝術設計專業(yè)的技能社會應用十分廣泛，不但此類專業(yè)人才便是企業(yè)的策劃師還是現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主打技術，本專業(yè)將由杭州電子科技大學數(shù)字媒體與藝術設計專業(yè)教授組織教學和設計總監(jiān)參與技能實訓工作。畢業(yè)生在各行業(yè)從事新產(chǎn)品的創(chuàng)新設計與研發(fā)、展示、包裝設計與視覺傳達設計工作，就業(yè)非?；鸨?。(面平廣告設計方向、產(chǎn)品設計方向、工業(yè)設計方向