信息素養(yǎng)就是對信息的需求、檢索、評價和有效使用的能力，包括：文化素養(yǎng)，即對有關信息的感知與了解；信息意識，即對信息源及信息工具的了解和使用；信息技能，即對信息的確定、檢索、評估、

處理及決策的能力。總之，在當今網絡環(huán)境中，匯集了大量數據、檔案資料、程序、教學軟件、興趣討論組、新聞組等學習資源，網絡學習資源一方面可以為成千上萬學習者同時使用，

沒有任何限制，另一反面每個成員都可以發(fā)表自己的看法，與他人分享。因此，面對信息社會的挑戰(zhàn)，實現教育的可持續(xù)發(fā)展，

學校教育必須使學生形成對信息的需求，培養(yǎng)查找、利用和創(chuàng)造各種具有表征形式的信息的能力，由此拓展學生對信息本質的認知，力圖通過信息的多樣化呈現方式提高他們適應信息時代需要的綜合素質。 科學素養(yǎng)的發(fā)展