相信大家在備考的時候或多或少的都搜集過很多資料吧，從上一屆學長學姐到咸魚，搜集了所有的機構(gòu)資料，總有一種感覺：集百家之所長，便能“修成正果”，然后學了一段時間之后，成績卻不見明顯的進步，這說明你進入了備考誤區(qū)了！

不少人認為我買的書多、做的題多，掌握的知識點就越多，其實不然，有時候率的一本書比做完就丟的十本書更有效果。

一、初期備考階段

剛開始轉(zhuǎn)本復習時的迷茫和手足無措，當時學啥用啥都不知道。

自己也沒有先看過考試內(nèi)容以及具體了解過，僅僅憑借高分學長學姐的資料便開始復習。

從這里就開始出錯了：每個人基礎甚至是筆記習慣等方面均不相同，直接拿筆記或者是資料過來用并不見得就適合自己，從這里開始就走錯了。

初期大家都處于“知道自己不知道”的階段，沒有了解便直接選擇了。

這個階段大家普遍學習熱情高漲，瘋狂想要學遍所以知識。也往往更容易走進誤區(qū)，誤以為買更多機構(gòu)的書，聽更多的課就可以達到目的了。

每個小伙伴害怕的，無非就是“別人看過，我沒看，那我可能就錯過重點，成績就落后了？”

如果這種理論是正確的，那你豈能局限于市面上所有的機構(gòu)資料？放眼你學校的學長學姐的筆記，匯總一下，都得復習好多年才學的完。

其實，大道至簡：先找一份適合的資料學2-3遍，比把2-3份資料學一遍的效果好多了！真正高分的考生，要學會獨立思考，挑好一份好的資料，就吃透它。如有時間，再考慮買新資料，而不是買個心安！

二、如何正確利用資料

1、一定要篩選！

學長學姐的經(jīng)驗可以直接“食用”，但是資料得慎重，給你的并不一定是適合你的，反之，別人不用也不見得不適合你，先正視自己的水平，然后加以選擇，找到適合自己的。

2、別人的筆記不要直接用！

這個是重點中的重點，學霸筆記很多吧，很多人直接拿來用，思考也不思考，就連筆記也不自己記，直接照搬，筆記是自己思考學習總結(jié)的一個過程，你連這個都直接跳過了，這就開始漸漸的進入惡性循環(huán)。

3、整理錯題！

做完試題之后，能夠針對錯題實事求是地找到出錯原因，并能夠總結(jié)題型、歸納方法。

正確的步驟

?分析命題特點

?總結(jié)屬于哪個題型

?判斷這個題型有無常見變化

?找找有沒有類似題做一下

總而言之，資料的多與少并不重要，利用好每一份資料才是重要的！

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