可以從電子琴開始嗎？

電子琴對于小孩子來說是一種非常好玩的樂器，但她其實(shí)不適用于學(xué)習(xí)鋼琴。電子琴的琴鍵比較輕，音組少，而且她的聲音不同于鋼琴。長期使用電子琴代替學(xué)習(xí)鋼琴，電子琴音組不全導(dǎo)致鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢，很難享受到其中樂趣，而因?yàn)槭褂昧?xí)慣以后突然使用鋼琴學(xué)習(xí)，因?yàn)殒I盤力度的變化會出現(xiàn)基礎(chǔ)手型變形，長時(shí)間彈鋼琴甚至導(dǎo)致手指肌腱的炎癥。所以如果您是學(xué)習(xí)鋼琴，個(gè)人不建議選擇電子琴。

不過有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，在中國市場流通的雅馬哈YU、YE、YA等及卡瓦依KU、NK甚至邊緣化的英昌YB、YC等所有型號在歐美市場并沒有銷售，而在歐美市場流通的這些品牌型號均為本國制造或者其印度尼西亞分廠制造，我嘗試?yán)斫鉃檫@些中國特殊型號是為國人制造的，區(qū)別于歐美市場流通的主力型號，或許他們在聲學(xué)處理及配置上有一定的區(qū)別，因?yàn)槲蚁嘈艢W美人對鋼琴的要求應(yīng)該比中國人更高一些。在這一點(diǎn)上三益樂器也許更精明一些，起碼他們在中國市場流通的琴大部分和歐美市場流通的琴是一致的，我理解為印度尼西亞和中國目前屬于東盟商業(yè)自由貿(mào)易區(qū)，在免關(guān)稅政府政策下，他們沒有必要開發(fā)更多的特殊型號去針對中國市場，對于國人來說這或許是一件很不錯的訊息。

英國作家雨果說過，開啟人類智慧大門的三把鑰匙是：字母(語文)、數(shù)字(數(shù)學(xué))、音符(音樂)。這句話充分說明了音樂在兒童成長過程中所起到的重要作用。同其它樂器比起來，被稱為“樂器”的鋼琴有以下優(yōu)越性：

1、音域?qū)拸V。鋼琴共88個(gè)鍵，幾乎包含了音樂活動中所使用的樂音;

2、表現(xiàn)力豐富 。鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達(dá)各種各樣的情緒與情感;

3、鋼琴經(jīng)常用于課堂教學(xué)，聲樂、舞蹈伴奏等，是常用的、效果的音樂教學(xué)工具;

4、學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)其它樂器的基礎(chǔ)，特別是鍵盤樂器，如手風(fēng)琴，電子琴，風(fēng)琴等;

5、學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)其它音樂知識的基礎(chǔ)，特別是樂理，和聲、作品分析，音樂創(chuàng)作等;

6、學(xué)習(xí)鋼琴是兒童早期音樂教育的手段之一，許多音樂人才是從學(xué)鋼琴開始的。

2：鋼琴彈奏中自然重量的運(yùn)用

關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤。

（1）：認(rèn)識體會到手臂的自然重量

以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來的物體。在空氣中隨意擺動，晃動，而血都涌向了手掌，通向了指尖。體會到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。