古人說(shuō)：“賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子好名，”確實(shí)是這樣。中國(guó)人歷來(lái)講究取名。中國(guó)人重視名字并非無(wú)緣無(wú)故，在中國(guó)人的心目中，名字在人的一生中具有重要意義，并非只是一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義的符號(hào)，作為一個(gè)符號(hào)的姓與名，雖然不能決定人的命運(yùn)，但它卻一直帶有時(shí)代的信息，銘刻著文化觀念，留下了家族血統(tǒng)的烙印，凝聚著父母對(duì)孩子的深情厚意和殷切期望，隱寓著不同的理想抱負(fù)、情趣、愛(ài)好與目標(biāo)追求，它對(duì)人生起著潛移默化的作用。名字是家庭教育的起步，是父母對(duì)孩子人生前景的信息密碼的鎖定，是強(qiáng)化個(gè)人愿望或社會(huì)責(zé)任的“固化劑”。灌注著人生信念的名字，將規(guī)范、作用和影響著人的一生。

起名不要起多音字。漢字的同音字較多，同音字如果用在句子中，可根據(jù)句子的意思確定其讀音，如果用在人名里，那就很難作出判斷。有一位副省長(zhǎng)名叫李重庵，許多人很難判斷應(yīng)該叫李重(zhòng)庵還是李重(chóng)庵。類(lèi)似的情況很多，例如馬增長(zhǎng)，這個(gè)“長(zhǎng)”字就讓人難辨，因?yàn)樵谌嗣铮@個(gè)字常念長(zhǎng)短的長(zhǎng)，如某長(zhǎng)生或者某長(zhǎng)勝，但這個(gè)馬增長(zhǎng)似乎應(yīng)該念增長(zhǎng)的長(zhǎng)，但人家還是念長(zhǎng)短的長(zhǎng)，讓人無(wú)法猜測(cè)。因此起名應(yīng)該避開(kāi)多音字。