企業(yè)底層處置人員是底層員工的的領(lǐng)頭，能否正確處置底層員工直接影響整個(gè)公司的作業(yè)功率。在企業(yè)底層處置人員拓展鍛煉中需求用恰當(dāng)?shù)耐卣鬼?xiàng)目引導(dǎo)企業(yè)底層處置人員對(duì)人員處置的思索，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)耐卣鬼?xiàng)目親身理論領(lǐng)會(huì)處置的重要性。例如“合力取勝”、“七巧板”等拓展鍛煉項(xiàng)目觸及到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源配備、信息同享、溝通溝通、立異觀念，思想，指導(dǎo)作風(fēng)、科學(xué)選擇方案等處置主題是企業(yè)底層處置人員拓展鍛煉的***課程。經(jīng)過(guò)此拓展項(xiàng)目，促進(jìn)企業(yè)底層處置人員構(gòu)成主動(dòng)溝通的曉得，領(lǐng)會(huì)有用的溝通途徑和溝通辦法，在資源有限的狀況下終了資源的合理配備。

拓展鍛煉課程開(kāi)發(fā)與立異是指經(jīng)過(guò)對(duì)客戶(hù)需求分析供認(rèn)體會(huì)式鍛煉課程方針，再根據(jù)這一方針立異性的選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教育內(nèi)容和相關(guān)體會(huì)式教育活動(dòng)停止方案、組織、實(shí)施、點(diǎn)評(píng)、修訂，以究竟抵達(dá)課程方針的整個(gè)作業(yè)進(jìn)程。

在相互配合中，都能學(xué)到很多東西，還能彼此促進(jìn)了理解，樹(shù)立了深沉的友誼。玩是人類(lèi)的天性，當(dāng)人還處于小孩子階段時(shí)，大家一同就玩得很開(kāi)心。等長(zhǎng)大了，就失去了玩的樂(lè)趣，而沒(méi)有樂(lè)趣的生活，就會(huì)使得生活單調(diào)。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練學(xué)員注意事項(xiàng)

（1）只允許抓握、蹬踩巖穴或巖點(diǎn)；

（2）提示隊(duì)員掌握正確動(dòng)作要領(lǐng):身體重心貼緊巖壁，三點(diǎn)固定后一點(diǎn)移動(dòng)，身體盡量展開(kāi)。

（3）有心臟病、腦血管病、、高血壓及嚴(yán)重腰傷者不能進(jìn)行項(xiàng)目

（4）長(zhǎng)指甲剪短、口袋里的重硬物攀爬前交地面隊(duì)員保管

（5）要求流長(zhǎng)發(fā)或有辮子的女隊(duì)員把長(zhǎng)發(fā)和辮子放入帽中

（6）隊(duì)員的動(dòng)作如果培訓(xùn)師覺(jué)得有隱患，會(huì)立即制止，請(qǐng)他們無(wú)條件的服從。

（7）如果是隊(duì)員做保護(hù)，教會(huì)隊(duì)員保護(hù)方法

（8）非攀巖隊(duì)員應(yīng)站在距巖壁2-3米處，不得站在巖壁下