廣元水利測量培訓(xùn)班學(xué)RTK動態(tài)測量。RTK動態(tài)測量在水利工程測量中的應(yīng)用優(yōu)勢，測量度高：傳統(tǒng)水利工程測量過程中，需要根據(jù)區(qū)域復(fù)雜程度適當(dāng)分布控制測量點個數(shù)，由于測量點個數(shù)的增多，也增加了測量工作總量，提高了的容錯率。RTK動態(tài)測量技術(shù)的應(yīng)用，可以降低人為測量失誤導(dǎo)致的相關(guān)問題，并且在RTK動態(tài)測量技術(shù)當(dāng)中，可以利用基站與流動站對信息進(jìn)行及時獲取，有效提升了獲取的準(zhǔn)確性，同時還可以根據(jù)作業(yè)要求選擇相應(yīng)等級的測繪標(biāo)準(zhǔn)，為水利工程的后續(xù)施工提供堅實的支持。

想要找一所測量培訓(xùn)學(xué)校該去哪里呢？學(xué)工程測量先學(xué)的是基礎(chǔ)理論知識，接著是學(xué)測量儀器包括水準(zhǔn)儀測高差導(dǎo)線測量、經(jīng)緯儀穿中、導(dǎo)角、測垂直度、全站儀測坐標(biāo)放樣、后方交會、面積測量、對邊測量、懸高測量、GPS-RTK動態(tài)靜態(tài)測量控制網(wǎng)等儀器的操作使用等，由于培訓(xùn)課程內(nèi)容較多就不在此陳述了，通過理論加實戰(zhàn)技能操作培訓(xùn)，達(dá)到獨立完成測量工作，學(xué)會即可上崗。

測量過程便捷度高：在傳統(tǒng)水利工程測量的過程中，測量人員需要對區(qū)域全范圍的進(jìn)行測量，在完成基礎(chǔ)采集工作之后，再對采集的信息進(jìn)行匯總分析，以得出作業(yè)區(qū)域的基礎(chǔ)地理信息。此類方法的工作效率較低，同時為了提升測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要應(yīng)用較為復(fù)雜的工序?qū)ζ溥M(jìn)行測量，增加了采集的負(fù)擔(dān)。RTK動態(tài)測量技術(shù)的應(yīng)用，可以對作業(yè)區(qū)信息進(jìn)行實時獲取，同時該技術(shù)在應(yīng)用過程中，其采集準(zhǔn)確度非常高，因此可以將測量過程適當(dāng)簡化，以減少測量人員的工作總量，提高信息應(yīng)用的整體價值。

自動化水平較高：水利工程在施工過程中，需要依托于眾多的支持，以此來獲取到準(zhǔn)確的工程測量內(nèi)容。RTK動態(tài)測量技術(shù)的應(yīng)用可以有效提升技術(shù)應(yīng)用的自動化測量水平，同時借助于信息化技術(shù)可以對信息進(jìn)行快速處理，例如，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的云計算技術(shù)和大處理技術(shù)，此類技術(shù)可以根據(jù)指令對采集進(jìn)行針對性處理，有效提升信息的處理效率。并且考慮到所需要處理的信息總量較大，在對其進(jìn)行處理時，可以借助云儲存技術(shù)對信息進(jìn)行保存，節(jié)省了硬件設(shè)備的應(yīng)用空間。

在當(dāng)代國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，測量技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛。在很多工程建設(shè)中，從規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工及管理和運營階段等的決策和實施都需要有力的測繪技術(shù)保障。在研究地球自然和人文現(xiàn)象，解決人口、資源、環(huán)境和災(zāi)害等社會可持續(xù)發(fā)展中的重大問題以及國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的重大抉擇同樣需要測繪技術(shù)提供技術(shù)支撐和保障。

學(xué)習(xí)方式：每期學(xué)習(xí)時間分晚班，白班和周末班，總學(xué)時不限制，學(xué)會為止。

詳細(xì)課程可以咨詢馮老師、1/73/1-1/37*75/0/8.實戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實踐操作能力，學(xué)完能獨立操作，學(xué)會為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時代培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號7棟一單元3樓（可住宿）