升降課桌椅的設計是保證課桌椅科學的必要條件，需要符合人人體工程學、視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視。

階梯教學椅生產中有很多的材料，不僅是用什么材料做的，和一個塑料的課桌和椅子，鋁合金為的課桌和椅子，和一些木制的課桌和椅子，還有一些彩鋼的課桌和椅子，不同的課桌和椅子，它的材料是不一樣的。

因為雙人課桌椅其結構是同時滿足兩個學生使用的，那么其承受的傷害也是雙倍的，因此為了避免其雙人課桌椅結構在有損壞的情況下使用，在使用過程中我們就需要注意定期檢查維修了，這樣不僅可以避免其損壞程度擴大，還可以防止學生使用過程中出現(xiàn)一些不必要的隱患呢，主要就是檢查其是否存在松動或者零件脫落等不良現(xiàn)象。

由于雙人課桌椅的使用對象是學生，而學生都是比較活潑好動，所以也會存在一些不良習慣，比如在其表面結構刻刻畫畫等，這樣不僅影響美觀性，還會導致對其結構造成嚴重損壞，因此為了確保其雙人課桌椅使用壽命足夠長久，在使用過程中注意維持良好的使用習慣就很重要了，有效避免對學校造成一些不必要的消耗。