成都測量實(shí)踐學(xué)習(xí)水準(zhǔn)測量培訓(xùn)，在測量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們在學(xué)習(xí)測量實(shí)際操作過程中，離不開大家的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開老師仔細(xì)耐心給我們的正確操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開闊，學(xué)會測量早上班工作

懷著激動的心情，我們踏入了成都實(shí)戰(zhàn)測量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)基地。開始了為期15-20天的測量培訓(xùn)生活。學(xué)習(xí)內(nèi)容為掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀和rtk的使用；掌握導(dǎo)線測量的外業(yè)施測過程與方法、內(nèi)業(yè)處理過程與方法；掌握水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測及內(nèi)業(yè)處理的過程、方法；掌握三角高程導(dǎo)線測量的外業(yè)施測及內(nèi)業(yè)處理的過程、方法；掌握全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)軟件的使用；熟悉大比例尺測圖的工作內(nèi)容及作業(yè)過程；掌握地物、地貌的合理表示與取舍原則。我們在實(shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在測量學(xué)習(xí)期間我們付出了很多，也收獲了很多。說實(shí)話基地的條件很艱苦，每天我們早上開始測量，有時(shí)中午晚上回來晚了，連飯都沒有。白天工作，晚上回到寢室我們還要畫圖寫日記。但是付出汗水，也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和知識。

頭天我們開始的是水準(zhǔn)測量，初我們選擇在樓前方的那條有花壇的路上測量，依照要求，先在周圍選4個測站，4個轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后就行動起來，每個人都很積極，分工合作，傍晚的時(shí)候完成了，當(dāng)時(shí)感到很高興，心想接下來的一定也很簡單了。但是回來后，和同學(xué)互相討論起來，和其他同學(xué)所測的差別很大，想想，有的地方還有誤差。我們測量的范圍太小，完全不符合要求，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗(yàn)的要求。這是個教訓(xùn)，我們在此之后時(shí)刻想著“細(xì)心”兩個字，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯了。在實(shí)踐學(xué)習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了，“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。這次測量學(xué)習(xí)非常滿意，不虛此行。

詳細(xì)課程可以咨詢馮老師、1/73/1-1/37*75/0/8.實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號7棟一單元3樓（可住宿）