認(rèn)知能力
學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展指的是認(rèn)識(shí)過程的發(fā)展，主要包括五個(gè)方面。
感覺是感官、大腦對外界事物做出反應(yīng)的能力，學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展指的是認(rèn)識(shí)過程的發(fā)展，智慧的開端不僅在于學(xué)習(xí)事物的名稱，而且在于真正感知事物的本身，科學(xué)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性必須依靠感官的證明，只有感知過的知識(shí)才是可靠的，科學(xué)愈是依賴感官知覺，科學(xué)的可靠性就愈成比例地增加。因此，教師要想使學(xué)生獲得一種真正的和可靠的知識(shí)，都應(yīng)通過實(shí)際觀察與感官知覺。 知覺
認(rèn)知能力
學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展指的是認(rèn)識(shí)過程的發(fā)展，主要包括五個(gè)方面。
感覺是感官、大腦對外界事物做出反應(yīng)的能力，學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展指的是認(rèn)識(shí)過程的發(fā)展，智慧的開端不僅在于學(xué)習(xí)事物的名稱，而且在于真正感知事物的本身，科學(xué)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性必須依靠感官的證明，只有感知過的知識(shí)才是可靠的，科學(xué)愈是依賴感官知覺，科學(xué)的可靠性就愈成比例地增加。因此，教師要想使學(xué)生獲得一種真正的和可靠的知識(shí)，都應(yīng)通過實(shí)際觀察與感官知覺。 知覺
