南京師范大學(xué)泰州學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本考點(diǎn)突擊提分班
備考五年制專轉(zhuǎn)本同學(xué)們都有很多的顧慮,糾結(jié)要不要轉(zhuǎn)本,還要想著自己基礎(chǔ)薄弱是不是備考難度比別人大,如果終沒有轉(zhuǎn)本成功是不是之前的努力就白費(fèi)了?
雖然說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,但是學(xué)習(xí)不是要等到萬(wàn)事俱備才開始的,學(xué)習(xí)就是一點(diǎn)一滴來(lái)積累的,從零開始積累,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)的突破的,備考五年制專轉(zhuǎn)本,不是所有的同學(xué)基礎(chǔ)都一樣,但是相同的是,我們都需要從基礎(chǔ)的開始學(xué),方法不同學(xué)習(xí)能力不同才會(huì)造成備考結(jié)果不同!
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本招生專業(yè)及分?jǐn)?shù)為:
音樂學(xué)135.4分,動(dòng)畫197分,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易179分,法學(xué)168分,財(cái)務(wù)管理226分,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)231分,電氣工程及其自動(dòng)化179分。
五年制專轉(zhuǎn)本有一定的難度,統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取,分?jǐn)?shù)由??高到低,一切靠成績(jī)說(shuō)話。五年一貫制高職生不比高中生,不管是學(xué)習(xí)的自覺性還是學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,甚至是課時(shí)量、老師的用心程度都不比高中,英語(yǔ)基礎(chǔ)也普遍比較薄弱,無(wú)法應(yīng)對(duì)專轉(zhuǎn)本考試,自己學(xué)起來(lái)困難,備考專業(yè)課同學(xué)們不了解考試考綱學(xué)起來(lái)太盲目,在這種情況下想要取得好的分?jǐn)?shù),就一定要選擇輔導(dǎo)班盡早備考。
五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班選擇江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校,江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)英語(yǔ)和所有院校專業(yè)課,英語(yǔ)從基礎(chǔ)的單詞開始教學(xué),以積累單詞為前提,以語(yǔ)法知識(shí)為核心,以閱讀,寫作為重點(diǎn),先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高,結(jié)合專業(yè)的老師講解,課后一對(duì)一答疑,以及配套的資料和試卷集練習(xí),務(wù)必使學(xué)員考高分。
專業(yè)課輔導(dǎo)南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、三江學(xué)院等所有主考院校專業(yè)課,小班化授課,針對(duì)性教學(xué),量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,不遺漏知識(shí)點(diǎn)不浪費(fèi)備考時(shí)間,部分專業(yè)甚至一對(duì)一授課,讓學(xué)員在備考起點(diǎn)就占據(jù)優(yōu)勢(shì),同時(shí)江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本還與主考院校聯(lián)合編著針對(duì)性資料,確保轉(zhuǎn)本成功,詳情聯(lián)系瀚宣博大宋老師 1755(微)1062(信)986了解,聯(lián)系老師預(yù)約試聽課。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校五年制專轉(zhuǎn)本教學(xué)模式:
1.上課內(nèi)容:五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)+79個(gè)專業(yè),小班制點(diǎn)對(duì)點(diǎn)細(xì)致教學(xué)。
2.上課模式:小班化教學(xué)、線下面授,循環(huán)滾動(dòng)開課,可以隨到隨學(xué),針對(duì)性強(qiáng),一對(duì)一配置,從基礎(chǔ)開始教起,可以更好的讓學(xué)員根發(fā)音記憶單詞,從而更快速的積累詞匯量,內(nèi)部教材加配套練習(xí),及時(shí)將所學(xué)的知識(shí)吸收鞏固,加深印象,更有周測(cè)和月測(cè),了解每位學(xué)員學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺。
3.教學(xué)地點(diǎn):全省連鎖,鹽城、南京、徐州、蘇州、昆山、南通、鎮(zhèn)江、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、連云港等城市均有校區(qū),在自己的城市就能享受線下面對(duì)面授課,薄弱項(xiàng)輔導(dǎo),因材施教,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué),再也不用看沒用的、枯燥乏味的網(wǎng)課了。
4.班次:開設(shè)了周末班,寒暑假集訓(xùn)營(yíng)、考前輔導(dǎo)班、協(xié)議班等不同的班次,采用半封閉式管理,全天候復(fù)習(xí),理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行為期的集中學(xué)習(xí)。