江陰室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)好不好

室內(nèi)設(shè)計(jì)可能是所有專(zhuān)業(yè)中容易被誤解的一個(gè)，很多人都將其與裝修混為一談，有些學(xué)生家長(zhǎng)更是認(rèn)為學(xué)室內(nèi)的出路就是去給人刷墻、鋪地板……事實(shí)上，作為一個(gè)涉獵廣、涵蓋多、合作型的專(zhuān)業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要學(xué)生有掌握大尺度空間的能力，還要在細(xì)節(jié)處出彩。室內(nèi)設(shè)計(jì)本身屬于空間設(shè)計(jì)大類(lèi)中的一個(gè)分支專(zhuān)業(yè)，同建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等一樣，都是十分具有就業(yè)前景的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。另外，室內(nèi)設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍也不于個(gè)人家庭，包括大型商場(chǎng)、公共空間、機(jī)場(chǎng)車(chē)站等空間的內(nèi)部裝潢，也都是室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究范疇。只不過(guò)，國(guó)內(nèi)大多數(shù)院校都將室內(nèi)設(shè)計(jì)劃分在環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)之中，這就致使國(guó)內(nèi)同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向，只能靠字面意思去想象，難免有所偏差。反觀國(guó)外，室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)細(xì)化為三個(gè)主要的方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑，以及室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。

上元教育王老師：15061576973