文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產(chǎn)。校園文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是提高教育質量的需要， 也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。 “讓一面墻說話”是校園文化墻建設的根本作用。

小學文化墻設計可以合理地去利用智能技術設備，將不可變動的靜態(tài)文化內容，轉變?yōu)閯討B(tài)的多種表現(xiàn)形式的文化內容。不僅能夠增強校園文化墻的趣味性，還能夠增加互動性，便于學生與多媒體進行互動。

整體性原則。中學文化墻設計堅持整體規(guī)劃，分步實施，使校園顯形文化和隱形文化相輔相成。把教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人緊密結合起來，以發(fā)揮整體的育人效應。

中學校園文化墻建設，內容可以從平安校園、書香校園、生態(tài)校園、文明校園、人文校園等方面入手，營造環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚的校園文化。