文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產(chǎn)。校園文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是提高教育質(zhì)量的需要， 也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。 “讓一面墻說話”是校園文化墻建設(shè)的根本作用。

設(shè)計主題健康陽光

幼兒園的校園墻設(shè)計，可用陽光、健康、快樂、成長等為主題，輔以海洋、天空、卡通形象、人物等繪畫素材融為一體的設(shè)計，給孩子一個陽光快樂的成長環(huán)境。

設(shè)計主題健康陽光

幼兒園的校園墻設(shè)計，可用陽光、健康、快樂、成長等為主題，輔以海洋、天空、卡通形象、人物等繪畫素材融為一體的設(shè)計，給孩子一個陽光快樂的成長環(huán)境。

個性化原則。中學(xué)文化墻設(shè)計既體現(xiàn)中華民族的民族文化特征與時代精神，又體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，兩者結(jié)合，形成校園文化特色。