成人高考屬于國民教育系列，是國家認(rèn)可學(xué)信網(wǎng)可查的正規(guī)學(xué)歷，近年來報(bào)成考的學(xué)員也是逐年增加，成考的考試相對(duì)于自考比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)方式也比較靈活，有業(yè)余、有產(chǎn)和函授三種方式，這也許就是在職成人選擇成考的重要原因之一。網(wǎng)絡(luò)教育也叫遠(yuǎn)程教育，是通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式進(jìn)行上課，極少部分都有面授課，每年考兩次，由于是網(wǎng)絡(luò)授課，平時(shí)的作業(yè)以及考試都很簡(jiǎn)單，所以，含金量相對(duì)于自考來說，會(huì)低一點(diǎn)。

很多同學(xué)中學(xué)或者大專畢業(yè)之后沒有再繼續(xù)升學(xué)，然而因?yàn)楣ぷ骰蛘咂綍r(shí)生活需求，希望通過學(xué)歷提升能拿到更高學(xué)歷證書。首先我們要知道，學(xué)歷性質(zhì)分為學(xué)歷和繼續(xù)教育（也就是我們常說的第二學(xué)歷）。學(xué)歷拿的是普通全日制畢業(yè)證，我們正常通過普通教育（初中，高中）參加高考，進(jìn)入大學(xué)是常見的模式。除此之外，學(xué)歷提升是能讓社會(huì)人士獲得更高學(xué)歷畢業(yè)證的方法，含金量不言而喻！

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文化水平、素質(zhì)的不斷提高，企事業(yè)單位對(duì)人才的文化水平的需求不斷提升，學(xué)歷、文憑也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是體現(xiàn)個(gè)人地位及身份的一種標(biāo)志。擁有國家承認(rèn)的學(xué)歷、文憑是在企事業(yè)單位就職、提升、調(diào)干的一個(gè)門檻。盡管我們口頭上都認(rèn)為“文憑”不能代替“能力”，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，文憑已成為就業(yè)和仕途升遷的“敲門磚”。

公務(wù)員是鐵飯碗，熱門、穩(wěn)定，很多在職人員和剛踏入社會(huì)的大學(xué)生都想選擇這條路，但它有著非常嚴(yán)格的學(xué)歷要求需要有文憑才有資格報(bào)考。考公務(wù)員沒有大專以上文憑，是沒有資格報(bào)考的，而學(xué)歷高，部分崗位可免試，甚至可以直接進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。因此，學(xué)歷提升至關(guān)重要。