經營成本和行業(yè)競爭，看左悅右讀如何破局

近期有業(yè)務人士表示傳統(tǒng)閱讀教育機構面對發(fā)展瓶頸，找不到突破點和爆發(fā)點，受限于經營成本和行業(yè)低質的競爭，提價困難，盈利無法得到保證。

壓力主要來自兩方面，一個是行業(yè)的競爭，閱讀培養(yǎng)行業(yè)行業(yè)簡單的經營只需要租一套民居，擺幾張桌子、或者在現(xiàn)有教育機構中空出一間教室就可以招生，如果不需要系統(tǒng)的課程和專業(yè)的管理，及品牌定位的長遠的高速發(fā)展，人員素質幾乎也沒有要求，這就導致業(yè)內一枝獨秀或服務質量低下現(xiàn)狀發(fā)性，低價的競爭壓縮了很大一部分利潤空間，無規(guī)則的發(fā)展造成市場混亂，魚龍混雜。

另外一個方面便是提價困難，對普通的經營者來說，根本不敢漲價，因為大家做的都是一樣的，自身也沒有明顯的定位優(yōu)勢，你漲價了家長便會帶著到別人家里去，這樣兩面的夾擊，讓難讓小型教育機構，或者沒有明顯特點的教育機構在夾縫中生存。

那么左悅右讀是如何避免這樣的競爭，打造出自己獨立風格的發(fā)展空間呢？

首先步便是品牌定位問題，左悅右讀走的是中高端的兒童悅讀培養(yǎng)品牌化教育路線，針對的是那些對孩子成長、悅讀培養(yǎng)事業(yè)有著高標準要求的家庭，而恰恰這些家庭通常都是學區(qū)附近高收入的家庭，尤其是各地實行零擇校的政策之后，很多經濟條件好的家庭無法再送孩子去好的學校，那么 依賴的便是校外輔導機構輔助教育的水平。左悅右讀通過情境帶入法、縱向解讀法、分享引導法、互動教學模式、書房打造、系統(tǒng)管理等獨特性的教學模式，幫助孩子們培養(yǎng)的悅讀習慣，提升孩子悅讀水平，激發(fā)孩子學習興趣及素質養(yǎng)成，這樣是引起家長信任的根基。

對于其它傳統(tǒng)行業(yè)提升溢價是非常難的，但是教育行業(yè)卻不同，大家都有望子成龍的心態(tài)，只要有好的機構，我們都可以為孩子承擔能力范圍之內貴的教育，這就是品牌高收費標準的基礎。

其次全國品牌連鎖的形式天然的可以取得家長的信任。并對于我國的中小學生悅讀培養(yǎng)有著自己獨特的創(chuàng)課方針、品牌定位、教學宗旨、經營理念、的運營模式，而這些經營模式的定位通過連鎖經營的方式可以快速的復制到左悅右讀全國校區(qū)當中去，在左悅右讀校區(qū)教育的過程中，家長可以明顯的看到孩子的進步，通過這樣的口碑建設，幫助左悅右讀品牌在每個校區(qū)都營造的口碑，生源自然不成問題。

任何教育機構在面對競爭，單純的依靠壓縮成本、提升價格的方式是很難破局的，唯有像右悅右讀一樣，找到適合自身的定位，尋找到破局的路徑，才能在商業(yè)競爭中博取一片屬于自己獨立天地。