如何寫病假條、病假單格式有什么要求？
1、居中寫標(biāo)題“病假條”，這是所有應(yīng)用文的通用要求；
2、頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重；
3、第二行空兩格開始寫正文；
4、寫明病假原由，這個地方要實事求是，否則后果自負；
5、病假起止時間，這個非常重要，必須寫明確；
6、假期所去方向，聯(lián)系方式（能時間聯(lián)系上你的聯(lián)系方式），聯(lián)系人；
7、祝福對方，這個是所有公文里表示對對方的友好；
8、后加上請假習(xí)慣用語“請批準(zhǔn)”、“請予批準(zhǔn)”等；
9、病假人簽名；
10、你寫病假條的時間。
病假條是由醫(yī)院或者醫(yī)生開具，用來證明患者因病需要請假休息的證明文件。在個人工作生活中，出現(xiàn)疾病，需要請假時，就需要提供醫(yī)院開具的病假條。病假條的使用范圍廣泛，通常適用于學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位等場合。
學(xué)生 ，性別 ， 現(xiàn)在我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 學(xué)校 年級 班學(xué)習(xí)，學(xué)籍號 ，茲因 申請休學(xué) 年，經(jīng)研究同意休學(xué)，于 年 月復(fù)學(xué)，新學(xué)籍號為 。
什么病需要開休學(xué)證明有的地方醫(yī)生可以幫你開，有的地方得找學(xué)校開，只要把病歷卡及相關(guān)資料帶學(xué)校去，那就是證明，然后學(xué)校將批準(zhǔn)你休學(xué)一年或半個學(xué)期。
a.學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時1/3以上者。
b.根據(jù)考勤，一學(xué)期因病請假而累計缺課超過該學(xué)期總學(xué)時1/3以上者。
d.在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長，但累計不得超過兩年。
開休學(xué)證明的流程1、可以辦理休學(xué)證明的一般為：學(xué)生因傷病身體原因等需長期;學(xué)生在校期間到國外、境外讀書;學(xué)生在校期間因創(chuàng)業(yè)等會耽誤課程;這些情況下，學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍，休學(xué)期限一般為一年。
2、如果是身體原因，則需要由監(jiān)護人提出書面休學(xué)申請，并提交有關(guān)醫(yī)院的證明材料，學(xué)校審核后報教育主管部門審批方可開到證明。
3、如果是出國學(xué)習(xí)，則由監(jiān)護人提出書面出國出境休學(xué)申請，并出具出國護照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校審核，報教育主管部門審批。
4、總結(jié)以下流程：提交相關(guān)資料到學(xué)校;領(lǐng)導(dǎo)審批后，報送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室;教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者，開出離校通知單;學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù);學(xué)生憑已全部周轉(zhuǎn)完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明后方可離校。
病歷既是臨床實踐工作的總結(jié)，又是探索疾病規(guī)律及處理醫(yī)療糾紛的法律依據(jù)，是國家的寶貴財富。為此，醫(yī)護人員在書寫病歷時一定要實事求是、嚴(yán)肅認真、科學(xué)嚴(yán)謹、一絲不茍。病歷對醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研、醫(yī)院管理等都有重要的作用。
1、醫(yī)療：病歷既是確定診斷、進行、落實預(yù)防措施的資料，又是醫(yī)務(wù)人員診治疾病水平評估的依據(jù)，也是患者再次患病時診斷與的重要參考資料。通過臨床病歷回顧，可以從中汲取經(jīng)驗、教訓(xùn)，改進工作，提高醫(yī)療質(zhì)量。
2、教學(xué)：病歷是教學(xué)的寶貴資料，是生動的教材。通過病歷的書寫與閱讀，可以使所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)療實踐密切結(jié)合起來，鞏固所學(xué)知識，開闊視野，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)生的邏輯思維能力及嚴(yán)謹?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。
3、科研：病歷是臨床研究的主要素材。通過臨床病歷總結(jié)分析，尋求疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的客觀規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系，研究臨床、預(yù)防措施與疾病、康復(fù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)篩選新的醫(yī)療技術(shù)和，推動醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展。
4、醫(yī)院管理：大量的病歷資料分析可以客觀地反映出醫(yī)院工作狀況、技術(shù)素質(zhì)、醫(yī)療質(zhì)量、管理措施、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)院管理水平。病歷中的許多素材是國家衛(wèi)生統(tǒng)計的重要指標(biāo)。因此，檢查病歷、分析病歷，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是了解醫(yī)院工作狀態(tài)、提高醫(yī)療質(zhì)量的重要手段之一，也是加強醫(yī)院管理、提高醫(yī)院管理水平的重要措施。
5、防?。和ㄟ^對病歷的分類統(tǒng)計和分析，可以了解臨床醫(yī)務(wù)人員貫徹“三級預(yù)防”原則，防病防殘措施的落實情況及各種常見病、多發(fā)病的發(fā)生與發(fā)展情況，為控制和落實預(yù)防措施、貫徹預(yù)防為主方針提供依據(jù)。
6、法律：病歷是處理醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛的法律依據(jù)。因此，病歷是有效地保護患者和醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的重要文件。
關(guān)鍵字：過程記錄、參考資料（醫(yī)療/教學(xué)/防病/科研）、水平體現(xiàn)（醫(yī)務(wù)人員/醫(yī)院管理）、基本依據(jù)（法律/保險）
