申報條件
學(xué)歷資歷：不同職稱層級對學(xué)歷和工作年限有明確要求。如申報初級職稱，通常中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作 1 年及以上可認(rèn)定 “員” 級；大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事專業(yè)技術(shù)工作 3 年及以上可認(rèn)定 “助理” 級。申報中級、高級職稱的學(xué)歷要求和工作年限會更高。
工作業(yè)績：需提供能證明自己在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作成果的材料，如項目成果、獲獎證書、專利發(fā)明、論文著作等。
繼續(xù)教育：專業(yè)技術(shù)人員需參加一定時長的繼續(xù)教育，如江蘇省規(guī)定專業(yè)技術(shù)人才平均每年累計接受繼續(xù)教育不得少于 90 學(xué)時，其中公需課程不少于 24 學(xué)時，專業(yè)課程不少于規(guī)定總課時的 2/3。
武漢中級職稱申報的業(yè)績成果證明材料一般如下：
工程類
合同材料：中標(biāo)通知書、施工合同協(xié)議書、設(shè)計合同、造價合同、監(jiān)理合同等，證明業(yè)績的真實性以及申報人在項目中的角色和責(zé)任。
過程資料：
工程施工類：施工組織設(shè)計方案、施工圖紙。
工程管理類：圖紙會審記錄、施工方案。
工程設(shè)計類：設(shè)計圖紙。
工程造價類：預(yù)決算審計表格、造價咨詢報告書。
工程監(jiān)理類：監(jiān)理細(xì)則和規(guī)劃、監(jiān)理例會紀(jì)要。
測量測繪類：測繪方案。
機械電氣類：安裝方案、檢測方案、軟件開發(fā)方案等。
環(huán)保類：環(huán)評報告書、檢測方案等。
各類工程都可能涉及的：工程項目例會紀(jì)要、開工報告，且有申報人的簽名，以顯示其在工程中的積極參與和貢獻。
驗收證明：竣工驗收報告、竣工驗收備案表、工程驗收單等，體現(xiàn)業(yè)績的完成性。
其他材料：個人崗位任命書，明確申報人在工程中擔(dān)任的職務(wù)；工程獲獎證明，如獎項、證書、獎狀等；如果有專利，相關(guān)專利證明材料也可作為業(yè)績成果。
高級職稱是職稱體系中的高層次等級，通常分為副高級和正高級（部分系列僅設(shè)副高級），不同行業(yè)、專業(yè)的評審標(biāo)準(zhǔn)和流程存在差異。以下從申報條件、業(yè)績成果要求、材料準(zhǔn)備、評審流程等方面為你詳細(xì)介紹，供參考：
一、申報基本條件（以多數(shù)行業(yè)為例）
學(xué)歷與資歷要求
副高級職稱：
碩士學(xué)歷，取得中級職稱后從事本專業(yè)工作滿 5 年；
本科學(xué)歷，取得中級職稱后從事本專業(yè)工作滿 5-7 年（不同行業(yè)要求不同，如工程類一般需滿 5 年，教育類可能需滿 7 年）；
部分地區(qū)或行業(yè)允許?？飘厴I(yè)且業(yè)績突出者申報，但需額外滿足更多條件（如年限更長、成果更突出）。
正高級職稱：
一般需具備本科及以上學(xué)歷，取得副高級職稱后從事本專業(yè)工作滿 5 年以上。
社保要求
通常需在申報地繳納社保滿一定期限（如 6 個月以上），具體以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)。
繼續(xù)教育要求
需完成規(guī)定的繼續(xù)教育課時（如每年 90 學(xué)時，其中專業(yè)科目不少于 60 學(xué)時），部分行業(yè)（如教師、醫(yī)護人員）要求更嚴(yán)格。
論文 / 著作要求
副高級職稱：一般需發(fā)表核心期刊論文 1-2 篇，或省級期刊論文 3-5 篇；部分行業(yè)要求出版專著（合著即可）。
正高級職稱：通常需發(fā)表核心期刊論文 3 篇以上，或獨立出版專著 1 部（字?jǐn)?shù)不少于 10 萬字）。
業(yè)績成果要求
需具備顯著的專業(yè)成果，如：
主持或參與省級以上科研項目、重大工程 / 技術(shù)項目；
獲得省級以上科技獎、教學(xué)成果獎、行業(yè)表彰等獎項；
取得國家發(fā)明專利、制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或解決重大技術(shù)難題等（具體見下文詳細(xì)說明）。
其他要求
部分行業(yè)需通過職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試（近年多地已放寬或取消）；
需提交年度考核材料（近 5 年考核合格以上，其中至少 1 年）。
不同行業(yè)高級職稱特色要求
行業(yè) 副高級職稱典型要求 正高級職稱典型要求
工程類 主持過中型工程設(shè)計 / 施工項目，解決關(guān)鍵技術(shù)問題 主持過大型工程或省級以上重點項目，獲獎項
教育類（高校） 主講 2 門以上課程，主持校級科研項目，指導(dǎo)青年教師 主講 3 門以上課程，主持省級以上科研項目，獲教學(xué)成果一等獎
醫(yī)療類 主持或參與市級以上科研項目，發(fā)表核心期刊論文 2 篇 主持省級以上科研項目，發(fā)表 SCI 論文 3 篇以上，帶教研究生
經(jīng)濟類 制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，主持重大經(jīng)營項目，經(jīng)濟效益顯著 主持省部級以上經(jīng)濟政策研究，成果被
