在日新月異的時(shí)代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模使用，我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術(shù)發(fā)展的原理。那么，要說(shuō)的是我們的孩子到底需要什么樣的少兒編程呢?就目前的少兒編程課程而言，主要分為入門(mén)與進(jìn)階兩個(gè)階段，而剛?cè)腴T(mén)的孩子通常Scratch 或 Python 作為門(mén)編程語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。

(1)Scratch語(yǔ)言。是一款由麻省理工學(xué)院 (MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向兒童的簡(jiǎn)易編程工具。針對(duì)兒童的認(rèn)知水平，以及對(duì)于界面的喜好，使用 Scratch 可以制作出具有故事情節(jié)的動(dòng)畫(huà)或交互式游戲。Scratch的特點(diǎn)如下：

①入門(mén)簡(jiǎn)單。無(wú)關(guān)原有編程基礎(chǔ)通過(guò)拖拽塊創(chuàng)建代碼，去除了枯燥的編程語(yǔ)法。

②易于孩子使用，能夠寓教于樂(lè)， 讓孩子在學(xué)習(xí)使用 Scratch 創(chuàng)作的過(guò)程中獲得樂(lè)趣。

③提升編程興趣。從小培養(yǎng)孩子對(duì)于程序設(shè)計(jì)的興趣，讓孩子們可以通過(guò)制作Scratch 項(xiàng)目的方式來(lái)表達(dá)自己，幫助他們發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、 邏輯及設(shè)計(jì)流程、創(chuàng)造性思維，及學(xué)習(xí)集體合作等。

④是可視化的。其積木組合式程序設(shè)計(jì)方法可以用拖曳、組合的方法取代打字， 免除代碼輸入錯(cuò)誤的困擾，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)，更加直觀，孩子能比較容易地看到自己的勞動(dòng)成果。

(2)Python語(yǔ)言。是強(qiáng)制用一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，代碼優(yōu)美簡(jiǎn)潔，易于理解，并且功能強(qiáng)大，作為是目前接近自然語(yǔ)言的通用編程語(yǔ)言，是一門(mén)終身受用的編程語(yǔ)言。

①Python 語(yǔ)言更側(cè)重問(wèn)題求解，在計(jì)算機(jī)性能高度發(fā)展的今天，該語(yǔ)言更適合解決運(yùn)算性能非關(guān)鍵的一般計(jì)算問(wèn)題。

②Python 語(yǔ)言無(wú)需安裝特定客戶端，純文本編輯器都可以自由編寫(xiě)，更適合沒(méi)有編程基礎(chǔ)的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，省去對(duì)于孩子來(lái)講繁瑣的環(huán)節(jié)，調(diào)高學(xué)習(xí)興趣。

③Python語(yǔ)言可以在多種硬件平臺(tái)：手機(jī)、PC、汽車、智能家居、機(jī)器人等。

④Python 語(yǔ)言是目前接近自然語(yǔ)言的高級(jí)語(yǔ)言，抽象程度高，代碼編寫(xiě)，符合計(jì)算思維的時(shí)代性，適應(yīng)當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展水平。

⑤Python 語(yǔ)言與Scratch相比，代碼自由度更高，同一功能可以用多種風(fēng)格代碼實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮孩子無(wú)限想象力。