扎克伯格，Facebook創(chuàng)始人，全球年輕的富豪之一，32歲登上福布斯富豪排行榜第五位，人們贊嘆他的年少有為，而改變他一生命運的故事卻鮮為人知。

小扎克伯格出生在一個殷實的家庭。父親是牙醫(yī)，母親是一名心理醫(yī)生。他生性孤僻，不愛和同齡人一同玩耍，總是一個人待著，甚至有點“冷酷”。

當父親為診所購置臺電腦的時候，小扎克伯格的人生悄然發(fā)生了轉變。父親發(fā)現(xiàn)，孩子對于這臺大家伙十分喜愛，他坐在電腦前，眼神里寫滿了好奇與興奮。

小扎克伯格在10歲時擁有了自己的電腦，后來又在一位電腦工程師的幫助下學習編程。他進步飛速，不久就可以自編工具軟件了——“扎克網(wǎng)”是他的個編程作品。這個程序將家里的電腦與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡彼此聯(lián)系。這在當年絕非易事。他需要花費好幾天的時間來編寫一套程序，長時間的枯坐、思考、反復調試對于12歲的孩子無疑是巨大的挑戰(zhàn)，可是他卻有著一股頑強的毅力，全心投入到喜歡的編程中去。

長時間坐在電腦面前的孩子讓父母產(chǎn)生了擔憂：總與機器打交道，會不會影響到孩子的正常社交？

小扎克伯格的表現(xiàn)打消了他們的顧慮。他聽說一款電腦游戲過于簡單，便自己將游戲修改了一下，并帶給了朋友，沒想到反響非常好，小扎克伯格也憑借編程交到了更多的朋友。

扎克伯格的人生無法復制，但他的故事帶給我們很多啟示：

1. 編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學習，孩子是快樂的，收獲也會更大；

2. 編程會讓孩子養(yǎng)成耐心、細心的習慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯誤的過程能磨煉性格；

3. 編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會讓孩子更加獨立，對于事物建立理性的認識和思考，并且培養(yǎng)起責任感；

4. 編程不會讓孩子脫離人與人的交往，而是開辟了一種新的社交方式，通過編程也會為孩子收獲志同道合的朋友。

少兒編程對于孩子智力的開發(fā)、興趣的引導、性格的培養(yǎng)有著良好的影響。編程的學習可以讓孩子受益一生。