如今，人工智能的發(fā)展如火如荼，人工智能已成為國際競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，儲(chǔ)備人工智能人才也成為AI生態(tài)里的重要一環(huán)，而AI人才的需要，只會(huì)越來越大。當(dāng)今，亟需做的是提前打好AI預(yù)備軍的根基，這就要讓如今的孩子接受人工智能教育。而少兒編程，就成為了一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

編程已經(jīng)滲透到了全社會(huì)的各行各業(yè)：會(huì)編程的會(huì)計(jì)能比同行算得更快更；會(huì)編程的建筑師能自動(dòng)生成圖紙；會(huì)編程的HR能快速找到匹配的候選人。孩子從小就能學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)編程的基本概念，可以更好地理解科技社會(huì)運(yùn)作的基本原理或?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)更加復(fù)雜的編程打基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子將來必須是一名程序員，就像學(xué)習(xí)繪畫不是讓孩子成為未來的畫家一樣。青少兒學(xué)習(xí)編程重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)一種“計(jì)算思維”。對(duì)于成人來說，在編程學(xué)習(xí)中接觸的是冷冰冰的編程代碼，而少兒編程則不同，它重在讓孩子通過編程的實(shí)踐和方法，培養(yǎng)孩子數(shù)理邏輯的思維方式，有邏輯地分析和解決實(shí)際問題。

關(guān)于編程，喬布斯有一句名言：“我想這個(gè)國家的所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗虝?huì)你如何思考。” 而蘋果現(xiàn)CEO庫克也說：“學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語更重要。因?yàn)榫幊陶Z言可以影響全球70億人?！?/span>

我們的孩子在15-20年之后步入社會(huì)，那時(shí)的社會(huì)又會(huì)是怎樣的？從現(xiàn)在開始，讓孩子從編程入手培養(yǎng)邏輯思維能力和科技素養(yǎng)，或許是我們送給孩子的禮物。編程語言是人工智能時(shí)代的選擇。