學校老師經(jīng)常說，學習是成功的捷徑，需要我們把握好。但是，有些學生不太喜歡學習，坐在教室里會感到不舒服。討厭學習，這種現(xiàn)象讓家長非常擔心，針對這種現(xiàn)象的處理方法如下：

首先，幫助孩子分析厭學的原因

從學校、家庭、社會和孩子自身的興趣出發(fā)，要善于激發(fā)孩子的學習興趣。孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是逃學、厭學的孩子。要讓孩子的學習興趣萌發(fā)和加強并不容易。但是，只要家長注意，還是有辦法的。愛迪生在小學僅僅幾個星期后就對學習失去了興趣，因為他不習慣學校沉悶的程序和氣氛。他的母親南菲，發(fā)現(xiàn)后并沒有責怪他，而是經(jīng)常帶他去河邊一邊閱讀一邊欣賞美麗的風景和寫問題;他們還一起爬上瞭望塔，一邊乘涼一邊講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學與玩的結(jié)合很快恢復了愛迪生的學習熱情。所以要注意使用聽、說、讀、寫等不同的學習方法，避免孩子因?qū)W習時間過長而產(chǎn)生的心理厭倦。有條件的家庭也可以配合錄音錄像等電教方式，提高孩子的學習興趣。

2.幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

父母應該從小開始為孩子養(yǎng)成良好的習慣。原則是他們可以指導孩子的學習問題，但絕不會代替，讓孩子在學習過程中樹立責任感和獨立性。學習有時是一個艱苦的過程，大多數(shù)時候樂趣在于終的結(jié)果而不是過程。所以要培養(yǎng)孩子的毅力，讓孩子堅持到底。