對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子青春期的叛逆是一件很麻煩的事情，而這段時(shí)間的孩子往往無(wú)法反抗，說(shuō)不。父母對(duì)孩子的教育存在問(wèn)題，但總是覺(jué)得不足，也得不到好的成績(jī)，此時(shí)此刻，其實(shí)需要的不是責(zé)備孩子，而是需要父母反省自己。

如果父母沒(méi)有正確指導(dǎo)，就會(huì)嚴(yán)重影響父母與子女之間的情感交流。事實(shí)上，這個(gè)年齡的孩子只是追求自己獨(dú)立的個(gè)性，而不是像某些父母想要的那種強(qiáng)烈的逆反心理。通過(guò)適當(dāng)?shù)母改钢笇?dǎo)，這個(gè)危險(xiǎn)的年齡可以順利通過(guò)。那么在一個(gè)孩子的反抗中，父母的責(zé)任有多大呢?這里的責(zé)任有兩個(gè)含義：盡量不要讓孩子反叛;父母的責(zé)任比例導(dǎo)致叛亂。以下是思圖特訓(xùn)學(xué)校的一些有益的建議。

1、保持父母身份，必須以身作則

父母應(yīng)該和孩子成為朋友，彼此信任，共同享受幸福，但這種友誼不應(yīng)該包括平等的地位。你仍然應(yīng)該是一個(gè)船長(zhǎng)，你可以聽(tīng)船員，但后的決定仍然是你。一個(gè)不聽(tīng)父母的孩子表示他對(duì)某些問(wèn)題不滿意。

2、不要盲目責(zé)備孩子

許多父母沒(méi)有太多的時(shí)間去關(guān)心和傾聽(tīng)。當(dāng)一個(gè)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤，不管什么原因，大多數(shù)父母都對(duì)孩子很?chē)?yán)厲。隨著時(shí)間的推移，這可以很容易地對(duì)抗那些對(duì)父母越來(lái)越不滿的孩子。

3、父母的理解錯(cuò)誤導(dǎo)致教育方法不當(dāng)。

有些家長(zhǎng)缺乏常識(shí)心理，教育孩子要趕時(shí)間，方法簡(jiǎn)單粗魯，往往忽視孩子的自尊心和心理承受能力，尤其是孩子有過(guò)錯(cuò)，不與孩子分析錯(cuò)誤和討論補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵打孩子，讓孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立，逆反心理。不要認(rèn)為只要它對(duì)孩子有主觀的好處，你就可以避免教育方法。

4、父母與子女缺乏雙向溝通，造成思想矛盾。

思圖特訓(xùn)學(xué)校覺(jué)得隨著高中生的成長(zhǎng)，自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，要求自己做事的方式，不想受到太多的控制。有些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù)，竭盡全力地為子女著想，使子女渴望獨(dú)立，不當(dāng)?shù)母改刚疹?，?huì)產(chǎn)生思想沖突、矛盾。也許有些父母太忙了，以至于他們很少和孩子說(shuō)話，也很少和他們交流，而是制定嚴(yán)格的規(guī)則來(lái)限制孩子的行為。因此，由于高中生的子女沒(méi)有和諧溫暖的家庭環(huán)境，缺乏與父母的溝通，容易產(chǎn)生叛逆心理和反叛行為。

事實(shí)上，孩子的過(guò)錯(cuò)的形成，大多受父母的影響，孩子在叛逆時(shí)期不聽(tīng)父母的話，對(duì)管家的不滿主要是因?yàn)楦改赣泻芏嘁庖?jiàn)，還有不滿。父母需要花更多的時(shí)間與孩子建立關(guān)系，而不是把責(zé)任推給他們。