??要說起建筑模型，在大的建筑工程中，它也是Z初的審查項目之一，為什么建筑模型在整個的建筑設(shè)計中有如此之重的分量呢?這是因為建筑模型它可以以它的方式很形象的表現(xiàn)出設(shè)計者的設(shè)計方案。也就是因為這種特殊性在很多的部門設(shè)計中，它已經(jīng)成為了一種獨立的學(xué)科。

??1.模型內(nèi)涵具有悉數(shù)性

??家庭沙盤是指在家庭生計中，由建筑對其子所實施的沙盤和影響。也可指家庭成員之間互相學(xué)習(xí)、互相實施的一種沙盤。它所觸及的內(nèi)容比學(xué)校沙盤要豐盛得多，具有較多的實質(zhì)沙盤。在靈、德、智、體、美、群上悉數(shù)包羅。

??2.模型影響具有廣泛性

??模型的性格、習(xí)氣在孩童時底子構(gòu)成。建筑怎樣教模型，模型長大就成怎樣的人。建筑高實質(zhì)的沙盤，模型就構(gòu)成高實質(zhì)的質(zhì)量。建筑對子的擇業(yè)、處世、外交、婚姻等方面都有非常重要的影響。家庭沙盤不僅是基礎(chǔ)沙盤，并且是主導(dǎo)沙盤，給模型以深入骨髓的影響。它可以左右模型的終身。

??3.模型方法具有活絡(luò)性

??模型沒有的公式，每個建筑和自己的模型都有一同的同處之道。當(dāng)然沒有固定的方法，可是，它不受時間、地址、場合、條件等方面，可以隨地進(jìn)行。建筑需求自己動動腦筋，運用可運用的機(jī)遇，用模型易為接受的方法，活絡(luò)施教。對異常的模型，要對癥下藥，以便能充分發(fā)揮他們的特長。

??4.模型材料具有多樣性

??模型不是象學(xué)校沙盤模型那樣有講堂、有教材、有系統(tǒng)地進(jìn)行。不是拿著書本在灌注，其材料不是單一的。你可以“盤中餐”作材料，來說明“粒粒皆辛苦”的道理;你可以一草一木作材料來評論萬物的來歷，你可以周邊工作作材料，來說明做人的原則;你可以帶模型到大中，體會神創(chuàng)造的秀美，探問大的知識，你可以帶模型到動物園去……

??5.模型目的具有對準(zhǔn)性

??因為建筑與模型有著血緣的稀罕聯(lián)絡(luò)，模型與父母向陽同處，互相探問，子便非常直接地向父母傾吐心聲，模型單純純真，生計真實，父母看在眼里Z明晰?！爸幽^父，知莫過母”，所以建筑可以對準(zhǔn)模型的理論進(jìn)行沙盤，并且發(fā)現(xiàn)問題可以及時地糾正。