成都幼師辦學實踐積累了豐富的辦學經(jīng)驗，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風和學風、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學條件，教學設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學樓，風琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實踐基地水平高，距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標，堅持正確的辦學方向，優(yōu)化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學幼教師資的搖籃。學校十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識學習的同時，加強技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)、適用性強的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學得扎實，專業(yè)技能較強，專業(yè)對口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準備的畢業(yè)生。

經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年2011年。

幼師課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設(shè)計等等

幼師的學習是，并不局限于讀寫算和各種技藝

工作

一個學校好不好，1.要看教學2.要看就業(yè)3.要看管理4.要看學校條件，就業(yè)是我們學校的重點，學生進校報名就簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就推薦工作。

一,學生畢業(yè)時學校會組織召開雙選會

二，學習過程中開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。

三，校企合作訂單培養(yǎng)

推薦工作主要是在成都各大幼兒園