北斗采取小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30個(gè)人，保證每一位學(xué)生都能受到老師的重視。北斗除了教授學(xué)生專業(yè)的技術(shù)外，每周會(huì)給學(xué)生安排職業(yè)規(guī)劃課程，保證學(xué)生技能、素質(zhì)雙提升。

北斗在計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，從實(shí)踐入手，再上升到理論高度理解。在授課過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師不斷啟發(fā)學(xué)員的能動(dòng)性，讓學(xué)員學(xué)到的是一種實(shí)際需要的技能，并非純粹的理論知識(shí)。

北斗IT教育是課程專業(yè)全、實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大、師資力量雄厚、服務(wù)完善的培訓(xùn)中心。我們專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)工程師，信息培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等IT課程教育，旨在培養(yǎng)技能職業(yè)素質(zhì)的高層次人才，傳授學(xué)生的不僅僅是技術(shù)，還有職業(yè)素養(yǎng)、思維能力與智慧。專業(yè)指導(dǎo)老師可以幫助學(xué)生正確的選擇適合自己的專業(yè)，從而提高學(xué)生成才率。

北斗教育通過(guò)一套嚴(yán)格的科學(xué)考核體系，確保學(xué)員對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，從而保證我們的教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)學(xué)員都能符合企業(yè)的用人需求，真正實(shí)現(xiàn)以應(yīng)用為主的辦學(xué)理念，是我們終的辦學(xué)目標(biāo)。

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，我們著重于*端高級(jí)課程的開(kāi)發(fā)。面向企業(yè)定制培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)的需求制定課程體系。 脫離傳統(tǒng)的認(rèn)證體系，制定出北斗教育自己的課程體系，保證企業(yè)用人需求。北斗教育提倡以實(shí)踐為主，認(rèn)證體系雖然規(guī)范，但是能做的事情很有限。在教學(xué)上我們會(huì)打破傳統(tǒng)教育模式。