總書記在中共中央政治局第34次集體學習時對素質(zhì)教育發(fā)表了重要指示。教育部、團中央等部門專門組織進行的全國素質(zhì)教育的調(diào)研報告顯示，我國目前青少年思想道德狀況令人憂慮，身心素質(zhì)發(fā)展不容樂觀，創(chuàng)新精神和實踐能力較為薄弱。

當代青少年身心發(fā)展成長階段的心理特征及容易出現(xiàn)的問題：

青少年經(jīng)歷著身體、心理和社會適應三個方面的巨大改變。身體上，他們已經(jīng)開始顯示出第二性征；心理上，他們的自主性、獨立性開始覺醒；社會適應方面，介入社會生活的渴求和自身能力的不足之間的矛盾日益明顯。身心的劇烈變化，參與社會的強烈渴望，同他們自身知識和能力的欠缺形成了極大的反差，此時是性格特質(zhì)形成發(fā)展的關鍵時期，由于教育引導不足，再加上當代青少年家庭結(jié)構(gòu)多為6+1（1，是孩子6，是父母與隔代長輩），如不用心加以留意，容易對孩子溺愛，致使孩子在成長過程中易形成一些不理想的性格特質(zhì)。

現(xiàn)如今，我們都是單子家庭，孩子在父母的百般疼愛之中，也漸漸形成了以自我為中心的“小皇帝心理”。在學習、情感、人際交往及個性方面形成諸多障礙，比如學習困難、漠視親情、缺乏交流、自立能力差，世界觀、人生觀偏差等。

為了響應國家教委《關于當前積極推進中小學實施素質(zhì)教育的若干意見》號召，我們應廣大家長和青少年的強烈要求特為青少年量身定制了一系列的改變式戶外活動課程，本次特訓營，以心智模式訓練為主，附以素質(zhì)拓展訓練、成功激勵及野外生存。幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。培養(yǎng)面對困難、面對挑戰(zhàn)的積極心態(tài)。

課程適應對象：8—18歲在讀中小學生

培訓目的：

1. 由于近期社會上一些問題導致青少年的屢次受傷，我們旨在提高青少年的生存和防恐能力。

2. 磨練意志，增強自信 ，挑戰(zhàn)自我，提高孩子的自覺自主性，幫助孩子建立自信、積極向上的心態(tài)，學會堅強的面對和承受壓力。

3. 團隊生活，學習相處，體會團結(jié)互愛的重要，培養(yǎng)助人為樂的高尚品德，促進青少年的健康快樂成長，走進大自然、親近大自然，讓孩子融入大自然，體驗大自然的偉大。

4. 激發(fā)潛力、情感溝通、心靈互動提升孩子綜合素質(zhì)，讓孩子做一名德、智、體發(fā)展的學生。

5. 增強孩子的集體意識，理解個人和集體的關系，使孩子樹立自信、相信依靠集體取得成功的理念。

6. 提高孩子的自立能力和素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子樹立遠大理想。

7. 讓孩子學會換位思考，增進對父母、對老師，對他人的理解，使孩子養(yǎng)成感恩父母，尊敬師長，團結(jié)他人的良好習慣，走出獨生子女的封閉空間，學習如何與人溝通，感受合作與關愛的力量。

8. 讓孩子充分的展示自我、體現(xiàn)自我，激發(fā)潛能、培養(yǎng)孩子的領導能力。

報名時間：即日起報名，根據(jù)學員不同需求，由專家團隊制定不同培訓科目。

開營時間：七月、八月份 ，每期4天，開營具體時間提前一周通知。

費用標準：每期夏令營：680元／人（含培訓費、餐費、住宿費、交通費、保險費、服裝費等）。

當代青少年成長中的疑惑

1獨生子女怎么教育

2孩子的成長需要什么

3青少年厭學怎么辦

4怎么戒除可怕的精神鴉片---網(wǎng)癮

5有過正當?shù)拇煺劢逃龁幔?

6懂得關心尊重父母、長輩嗎？

7有獨立生活能力嗎？

8懂得團隊協(xié)作的力量嗎？

9對自己的未來有規(guī)劃嗎？

10對自己有足夠的自信嗎？

快來報名吧！

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