華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬、國家211工程建設(shè)的全國重點大學(xué),迄今已有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于武漢市南湖獅子山,占地面積7425畝。校園三面環(huán)水,坐擁青山,風(fēng)景秀麗,是理想的學(xué)習(xí)園地。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》文件精神,同時為辦好高技能人才委培班,工學(xué)院投入巨資組建了集教學(xué)、實驗、實訓(xùn)于一體的特色職業(yè)技能培訓(xùn)基地。下設(shè)SMT實驗室,MBT主板檢測與維修實驗室、ICST智能安防實驗室。進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革,加強實踐基地建設(shè),加快培養(yǎng)緊缺技能人才。
高技能人才委培班簡介
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及全球金融風(fēng)暴的影響,目前大學(xué)生就業(yè)難而企業(yè)高技能人才又極度缺乏的現(xiàn)象成為了一個亟待解決的問題。據(jù)國家勞動部門統(tǒng)計,在我國7000多萬技術(shù)工人中,高技能人才僅占4%,遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家35%的水平。高技能人才短缺已成為嚴(yán)重影響我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的瓶頸。目前我國政府對此問題高度重視,溫家定總理2010年政府工作報告中提出加快培養(yǎng)高技能人才并多次到電子高科技企業(yè)視察。
高技能委培班是以就業(yè)為目的、以職業(yè)教育為導(dǎo)向、以大學(xué)教育為支持,以培養(yǎng)市場緊缺型人才為核心、以培養(yǎng)企業(yè)實用型人才為目標(biāo)的復(fù)合型專業(yè)人才教育工程,切實提高學(xué)生的技能水平和就業(yè)競爭力,使學(xué)生好就業(yè),就好業(yè)。
高技能人才委培班辦學(xué)特色
一、 工學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)實訓(xùn)基地
實訓(xùn)基地以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為目的,擁有先進(jìn)的原裝進(jìn)口全新SAMSUNG(sm421s)SMT實訓(xùn)全套設(shè)備并配備系列與全國同步標(biāo)準(zhǔn)的檢修功能設(shè)備,及華中地區(qū)ICST智能安防實驗室,為學(xué)生提供真實的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生在進(jìn)委培企業(yè)前就能掌握高科技設(shè)備的相關(guān)系統(tǒng)知識,并基本具備操作使用及維護(hù)高科技設(shè)備的實踐動手能力。
二、 職業(yè)技能培訓(xùn)骨干師資隊伍
各專業(yè)技能課均為在名企多年從事技術(shù)生產(chǎn)、設(shè)備維修保養(yǎng)的工程師擔(dān)任,具有豐富的生產(chǎn)現(xiàn)場工作經(jīng)驗,按照工廠實際生產(chǎn)流程進(jìn)行教學(xué)。側(cè)重經(jīng)驗和技巧,重在培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和解決問題的能力。
三、 職業(yè)技能課程
培養(yǎng)技能型人才,關(guān)鍵在于教育改革。高技能人才委培班專業(yè)所用教材是由高校專家和工程師團(tuán)隊研發(fā),所有內(nèi)容涵蓋了目前社會上該專業(yè)主流的技術(shù),保證學(xué)生所學(xué)即所用。把大學(xué)生培養(yǎng)成準(zhǔn)職業(yè)人讓學(xué)生和企業(yè)無縫接軌。
四、 職業(yè)素養(yǎng)教育
能否找到一份好工作,職業(yè)素養(yǎng)很重要。從近幾年的就業(yè)情況來看,企業(yè)越來越重視人才的職業(yè)素養(yǎng),根據(jù)行業(yè)性質(zhì),結(jié)合企業(yè)需要,量身定做系列職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程,增強就業(yè)競爭力,以期在企業(yè)中得到更好的發(fā)展。
五、 就業(yè)體系
就業(yè)指導(dǎo):通過對就業(yè)市場的調(diào)研,對每一個學(xué)生制定職業(yè)規(guī)則體系,提升學(xué)生自身的綜合素質(zhì),讓學(xué)生了解企業(yè),從而進(jìn)入企業(yè),適應(yīng)企業(yè)。
就業(yè)保障:校企聯(lián)合,委托培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)協(xié)議,按照企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和需求,對學(xué)生量身定做,確保學(xué)生達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)對高技能人才的專業(yè)要求,同時也使學(xué)生在畢業(yè)后能對口就業(yè)。
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