吉的堡英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

國(guó)際級(jí)兒童教育品牌

吉的堡自1986年家兒童美語(yǔ)學(xué)校成立以來(lái)，在提供孩子一個(gè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的教育理念驅(qū)動(dòng)下，二十余年來(lái)，秉持著精益求精的態(tài)度，專注3-12歲幼兒園及英語(yǔ)托管學(xué)校，奠定優(yōu)質(zhì)的品牌行銷(xiāo)及堅(jiān)實(shí)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)。

吉的堡以教育本質(zhì)出發(fā)，堅(jiān)持『以孩子為本』的教育理念，融合『人文、國(guó)際、資訊、科技』四大核心價(jià)值，來(lái)啟發(fā)孩子的智能。

吉的堡教學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)

專業(yè)中外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)

依照不同年齡特點(diǎn)，自主研發(fā)全部教材

教材富有情趣，吸引孩子求知欲

結(jié)合各地具體情況，增加補(bǔ)充教材內(nèi)容

參與編寫(xiě)上海世博會(huì)市民教材；十一五教育部英語(yǔ)教學(xué)法參研機(jī)構(gòu)；上海市少兒英語(yǔ)等級(jí)考標(biāo)準(zhǔn)制定單位等榮譽(yù)證明吉的堡的教學(xué)研發(fā)能力。

控管制度

定期英語(yǔ)電話測(cè)試，可前后個(gè)別輔導(dǎo)，單詞鑒定，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?jí)制度，家長(zhǎng)電話訪談，貼心的補(bǔ)課制度等，確保孩子的學(xué)習(xí)成效。

幼童基礎(chǔ)能力英語(yǔ)班 Kinder Class

授課對(duì)象：3-6歲、無(wú)英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)童

能力指標(biāo)：

1.能識(shí)別26個(gè)大小寫(xiě)字母及其代表單詞

2.能自我介紹并能以簡(jiǎn)單英語(yǔ)與人打招呼

3.能說(shuō)出日常生活中常見(jiàn)事物

4.能表達(dá)個(gè)人需求及感受

5.能吟唱英語(yǔ)歌謠及韻文

學(xué)制：6個(gè)月

上課時(shí)間：一周兩次，每次1.5小時(shí)。

小兒童進(jìn)階英語(yǔ)班 Junior Class

授課對(duì)象：小學(xué)（1-3年級(jí)）或具同等程度之學(xué)童

能力指標(biāo)：

1.進(jìn)階字母拼讀能力，掌握更多的發(fā)音規(guī)則。

2.培養(yǎng)短文閱讀能力及段落式文章的組織架構(gòu)能力。

3.具備系統(tǒng)性語(yǔ)法句型概念。

4.能從日常對(duì)話溝通能力進(jìn)階到自我表達(dá)與專題討論的能力，強(qiáng)化聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。

學(xué)習(xí)成效：

學(xué)制：6個(gè)月

上課時(shí)間：一周兩次，每次1.5小時(shí)。

大兒童精修英語(yǔ)班 Senior Class

授課對(duì)象：小學(xué)（4-6年級(jí)）或具同等程度之學(xué)童

能力指標(biāo)：

1.依據(jù)不同主題，均能流暢表達(dá)自我想法與意見(jiàn)。

2.能描述中外文化,生活，思想的差異。

3.能靈活運(yùn)用英文進(jìn)行研討及演講。

4.可作為輔助專業(yè)英語(yǔ)考試練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用能力。

學(xué)習(xí)成效：

學(xué)制：5個(gè)月

上課時(shí)間：一周兩次，每次2小時(shí)